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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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14-Jan-2022La práctica de la lectura y escritura para estudiantes de tercero de bachillerato: caso de estudio “los relatos orales rurales de la ciudad de Paute”Pesántez Barbecho, Diana CristinaNovillo Verdugo, Miguel Ángel
13-Jan-2022Lectura y escritura para aprender conceptos de alimento y nutrición en noveno de básica: secuencia didácticaLandívar Lalvay, Carmita JanethPonce Naranjo, Ivonne Eulalia
26-Jan-2022Comprensión de la lectura en estudiantes del cuarto año de educación básica mediante cuentos tradicionalesCrespo Sarmiento, Ana LucíaEncalada Vásquez, Oswaldo Ramón
27-Jan-2022Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básicaMaldonado Fernández, Juan MaríaRodríguez Rodríguez, Tannia Edith
3-Feb-2022Promoción de habilidades metacognitivas en la práctica docente del Bachillerato General Unificado en establecimientos públicos de CuencaZhunio Falcones, Sonia ElizabethCabrera Tenecela, Homero Patricio
Trabajo de titulación.pdf.jpg24-Jul-2020Teorías implícitas sobre la enseñanza y aprendizaje en estudiantes en formación docenteSaeteros Narváez, Carlos AntonioRodríguez Peralta, Juan Napoleón
5-Oct-2020Estrategias metodológicas empleadas por los docentes en subnivel preparatoria para fomentar el desarrollo de habilidades cognitivasSuárez Pesántez, Mónica LucíaMolina Moreno, Sandra Elizabeth
28-Sep-2020Estrategias de lectura digital en los estudiantes de la Universidad de CuencaCárdenas Carrión, Juan CristóbalWashima Zhunio, Victoria Eugenia
30-May-2022La enseñanza inicial de la lengua escrita desde un enfoque sociocultural para la educación ruralCóndor Sisalima, José AndrésMena Andrade, María Soledad
3-Oct-2022Producción de relatos autoficcionados en el contexto de la pandemia para fortalecer la lectoescritura en niños de cuarto de básica de una escuela ruralPlaza Patiño, Juan DiegoWhasima Zhunio, Victoria Eugenia

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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