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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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6-Sep-2021Estrategias metacognitivas en la escritura de folletos turísticos con estudiantes de séptimo de básicaNievecela Guamanrrigra, Narcisa de JesúsRodríguez Rodríguez, Tannia Edith
27-Jan-2022Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: revisión de la literaturaParra Bravo, Jessica PaolaBojorque Iñegues, Gina Catalina
Trabajo de Titulación.pdf.jpg4-Dec-2019Experiencias del prácticum en los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, en la Especialización de Cultura Física, Universidad de Cuenca, malla 2013Jara Bermeo, Johanna PriscilaDelgado Espinoza, Ana Cristina
Trabajo de titulación.pdf.jpg18-Dec-2019Prácticas de enseñanza de los docentes de matemática en la básica superior y su incidencia en el aprovechamiento de los estudiantes de la Unidad Educativa del Milenio PaiguaraMatute Argudo, Maricela ElizabethLliguaipuma Aguirre, Mónica del Carmen
Trabajo de titulación.pdf.jpg16-Jan-2020Reposicionamiento de los docentes de la escuela Octavio Díaz León en contextos de desigualdadBueno Chuchuca, Geovanny FabiánVerdugo Guamán, María Eugenia
3-Oct-2022Producción de relatos autoficcionados en el contexto de la pandemia para fortalecer la lectoescritura en niños de cuarto de básica de una escuela ruralPlaza Patiño, Juan DiegoWhasima Zhunio, Victoria Eugenia
13-Oct-2022Lectura inferencial de textos cortos en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Juan MontalvoQuinde Chacho, Jenny OlfaArteaga Auquilla, María Teresa
15-Dec-2022Aplicación de la educación intercultural en los centros educativos comunitarios interculturales bilingües del Cantón Tambo: ¿es una realidad?Rea Mullo, Clara AzucenaVásquez Farez, Patricia Alexandra
3-Feb-2023Secuencia didáctica de lectura, escritura y visualización de filmes para favorecer el diálogo y el comentario crítico de textos literarios en básica superiorValverde Vásquez, Karen EstefaníaCordero Carpio, Guillermo Alejandro
7-Aug-2020Learning Idioms Through the Multimodal Approach: a Quasi-experimental Study at Universidad de CuencaPintado Pacurucu, Byron ReneFajardo Dack, Tammy Mercedes

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