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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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8-Mar-2021Effects of social networking on ESL/EFL students’ learningOrellana Sigua, Evelyn CarolinaChica Cárdenas, Yola Indaura
7-Apr-2021The effects of reading strategies on ESL and EFL learners´ reading comprehensionOcampo Lara, Roider JahirRodas Pacheco, Fabián Darío
21-May-2021Análisis comparativo del proceso inclusivo con relación a la discapacidad intelectual leve y moderada en el bachillerato enfatizando investigaciones realizadas en EcuadorPalacios Barbecho, Jorge Manuel; Pacheco Pacheco, Mónica PatriciaVásconez Carrasco, Fernando Marcelo
20-May-2021La lectura comprensiva y el rendimiento académico en el subnivel de Educación General Básica: Básica MediaPaucar Álvarez, María Gabriela; Pizarro Quezada, Samantha MichelleBojorque Iñegues, Gina Catalina
nodisponible.pdf.jpg2003Propuesta metodológica para el aprendizaje y construcción del conocimiento de historiaMuñoz Ochoa, Diego Salvador; Rojas Cantos, Yolanda IsabelChacón Zhapán, Juan
tli303.pdf.jpg2011Teaching jane austen's literary work pride and prejudice through role play for advanced studentsNarváez, Andrea; Pintado, ClaudiaCalle Calle, Ana María
tli332.pdf.jpg2011Teaching simple present tense trough gamesVinansaca Trelles, Ruth Alexandra; Yanzaguano Morocho, Sandra MargaritaYouman, Katherine
Jan-2021Influencia de la implementación del método Montessori en el desarrollo de la autonomía de los niños en educación básica elementalCando Carangui, Daisy Alexandra; Malla Sánchez, Grace AlexandraBojorque Iñegues, Gina Catalina
23-Mar-2021La evaluación auténtica: una alternativa para generar aprendizajes significativosLópez Quille, Cintya Carolina; Sumba Zhumi, Miryam NoemíCabrera Ortiz, Freddy Patricio
tli261.pdf.jpg2010Speaking: oral presentations in an EFL classroom UNE high scoolArévalo López, Sara; Narváez Jimbo, HenryPacheco Salazar, Vicente Guillermo

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