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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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5-Jan-2022Microcuentos para mejorar la escritura narrativa en estudiantes de décimo año de educación general básicaLlivisaca Chiqui, Diana HiraldaGuerrero Jiménez, Galo Rodrigo
27-Jan-2022Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básicaMaldonado Fernández, Juan MaríaRodríguez Rodríguez, Tannia Edith
24-Jan-2022Enseñar relatos de terror. El potencial epistémico de la lectura y la escritura en la educación públicaRodríguez Rodríguez, Eulalia EstherVillavicencio Quinde, Manuel Gonzalo
3-Feb-2022Promoción de habilidades metacognitivas en la práctica docente del Bachillerato General Unificado en establecimientos públicos de CuencaZhunio Falcones, Sonia ElizabethCabrera Tenecela, Homero Patricio
17-Feb-2022Lectura inferencial de leyendas en estudiantes de sexto año de E.G.B: secuencia didácticaChumbe Mejía, Irma AlexandraGuerrero Jiménez, Galo Rodrigo
30-May-2022La enseñanza inicial de la lengua escrita desde un enfoque sociocultural para la educación ruralCóndor Sisalima, José AndrésMena Andrade, María Soledad
5-Jul-2022Desarrollo de habilidades del pensamiento mediante un enfoque afectivo. Un estudio en los colegios salesianos de CuencaSarmiento Reinoso, María AlexandraCabrera Ortiz, Freddy Patricio
27-Jan-2022Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: revisión de la literaturaParra Bravo, Jessica PaolaBojorque Iñegues, Gina Catalina
3-Oct-2022Producción de relatos autoficcionados en el contexto de la pandemia para fortalecer la lectoescritura en niños de cuarto de básica de una escuela ruralPlaza Patiño, Juan DiegoWhasima Zhunio, Victoria Eugenia
13-Oct-2022Lectura inferencial de textos cortos en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Juan MontalvoQuinde Chacho, Jenny OlfaArteaga Auquilla, María Teresa

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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