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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	9-mar-2022	El nuevo modelo de gestión educativa y su articulación con una educación intercultural bilingüe en el Ecuador	Astudillo Pañi, Jonnathan Daniel	Araujo Flores, Nilson Patricio
	11-mar-2022	Los procesos cognitivos básicos y su relación con las dificultades en el aprendizaje de la lectura en estudiantes de educación básica	Mejía Calle, Maribel Alexandra	Mora Abril, Nancy Beatriz
	15-mar-2022	Escuelas multigrado como promotoras de destrezas y habilidades en niños y niñas	Álvarez Molina, Daniela Alexandra; Manzano Cárdenas, Andrea Paulina	Verdugo Guamán, María Eugenia
	9-feb-2022	El modelo pedagógico constructivista: teorías y prácticas para la educación básica	Reyes Barreto, Samantha Carolina	Reyes Pesántez, Gonzalo Eladio
	10-feb-2022	Relación entre las políticas de inclusión y la práctica docente en el aula de educación básica	Calle Orellana, Blanca Rocío; Zaruma Piña, Juan Gabriel	Dávalos Molina, Juana Catalina
	11-feb-2022	La violencia escolar entre pares y el clima en el aula	Narváez Reyes, María Rocío	Araujo Flores, Nilson Patricio
	27-abr-2022	El desarrollo del aprendizaje significativo en el contexto de escuelas multigrado desde utilización de métodos que promueven el trabajo cooperativo	Quiridumbay López, Anthony Paúl	Verdugo Guamán, María Eugenia
	27-abr-2022	El aprendizaje basado en proyectos en el marco de los proyectos escolares en educación general básica	Albarracín Méndez, Milton Andrés; Bacuilima Chure, Marco Fabián	Verdugo Guamán, María Eugenia
	11-may-2022	Las “otras necesidades educativas”: niñas y niños con altas capacidades intelectuales	Montaño Montaño, Mónica Elizabeth; Córdova Berrezueta, Gabriela Germania	Rosano Ochoa, Luis Santiago
	26-may-2022	Aportes de la interculturalidad al currículo ecuatoriano para la construcción de sociedades con justicia social	Campoverde Buestán, David Fabián; Sibri Bravo, Jacqueline Estefanía	Verdugo Guamán, María Eugenia

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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