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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	23-feb-2021	Estereotipos de género de los docentes y construcción de roles de género en los niños/as	Martínez Carrión, Jessica Alexandra; Toromoreno Arsentales, Pamela Guadalupe	Cordero Palacios, Raquel María
	10-ago-2021	Creencias docentes y evaluación en matemática	Guzmán Barros, Paola Viviana	Ochoa Martínez, Anita Alexandra
	17-ago-2021	La formación docente inicial como factor clave para la inclusión educativa	Ayabaca Calle, Martha Lorena	Ochoa Martínez, Anita Alexandra
	20-ene-2022	La disciplina como construcción de autonomía del estudiante desde el ejercicio de derechos en la vida escolar	Tenemaza Chimbo, Daysi Vanessa	Araujo Flores, Nilson Patricio
	18-feb-2022	La evaluación de los aprendizajes en educación básica: entre el discurso y la práctica	Campoverde Mendoza, Ángela Anabelle; Llivisupa Segarra, Freddy Francisco	Cabrera Ortiz, Freddy Patricio
	22-feb-2022	La importancia de la ética en la formación inicial de los docentes de Educación Básica	Urgilés Jácome, Dayra Vanessa; Fernández Méndez, Mónica Gabriela	Araujo Flores, Nilson Patricio
	19-nov-2021	El rol del docente frente a la educación basada en la diversidad de sus estudiantes	Patiño Quezada, Johanna Lizbeth	Dávalos Molina, Juana Catalina
	9-feb-2022	El modelo pedagógico constructivista: teorías y prácticas para la educación básica	Reyes Barreto, Samantha Carolina	Reyes Pesántez, Gonzalo Eladio
	10-feb-2022	Relación entre las políticas de inclusión y la práctica docente en el aula de educación básica	Calle Orellana, Blanca Rocío; Zaruma Piña, Juan Gabriel	Dávalos Molina, Juana Catalina
	24-feb-2021	La educación inclusiva: la práctica docente en la atención a la diversidad del alumnado	Pañi Pañi, Santiago Edisson; Quito Jara, Luis Fernando	Dávalos Molina, Juana Catalina

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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