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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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6-Oct-2021Técnicas grafoplásticas para desarrollar la motricidad fina de niños y niñas de cuatro a cinco años, mediante secuencias didácticasSancho Quito, María de los ÁngelesIzquierdo Molina, Anita Catalina
11-Mar-2022Los procesos cognitivos básicos y su relación con las dificultades en el aprendizaje de la lectura en estudiantes de educación básicaMejía Calle, Maribel AlexandraMora Abril, Nancy Beatriz
26-Apr-2021Comprensión lectora: relación con el aprendizaje significativoLeón Zhañay, Jenny Soledad; Noel Farfán, Jackeline ElizabethOchoa Martínez, Anita Alexandra
7-Apr-2021The effects of reading strategies on ESL and EFL learners´ reading comprehensionOcampo Lara, Roider JahirRodas Pacheco, Fabián Darío
20-May-2021La lectura comprensiva y el rendimiento académico en el subnivel de Educación General Básica: Básica MediaPaucar Álvarez, María Gabriela; Pizarro Quezada, Samantha MichelleBojorque Iñegues, Gina Catalina
18-Sep-2020El hábito lector como fundamento para el desarrollo del pensamiento crítico en Educación General BásicaVargas Sicha, María EulaliaMora Abril, Nancy Beatriz
5-Sep-2022La gamificación: un proceso eficaz de mediación lectora para estudiantes de EGB superiorQuizhpi Arias, Yulisa Marisol; Vergara Japa, Jorge LuisArízaga Andrade, Jorge Arturo
TESIS.pdf.jpg2014Critical thinking skills development and english improvement through reading and writing activities at Lower-Intermediate level in Sagrados Corazones high school in Cuenca, EcuadorRodas Auquilla, Tania AlexandraAgnes Bekes, Erzsebet
tesis.pdf.jpg2015Application and evaluation of U.S. culture reading activities to enhance english learning in ninth grades ar Técnico Salesiano High SchoolAbril Peralta, Natasha de los Ángeles; Arias Hernández, Tamara PaolaCabrera Moreno, Sandra Leonor
Tesis.pdf.jpg2015Interactive storytelling to improve the listening skill of 8th grade at INAN High SchoolYunez Baquero, Edith Mercedes MaritzaYouman Henley, Thomas Elden

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