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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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24-Jan-2022Enseñar relatos de terror. El potencial epistémico de la lectura y la escritura en la educación públicaRodríguez Rodríguez, Eulalia EstherVillavicencio Quinde, Manuel Gonzalo
13-Jan-2022The effects of role plays on EFL students’ grammar learning.Abad Amón, Verónica María; García Peralta, Adriana PamelaCabrera Moreno, Sandra Leonor
13-Jan-2022La praxis docente en el área de ciencias sociales del BGU, analizada desde el modelo constructivistaMontaño Guanoquiza, Alvaro StalynPalacios Cordero, Mireya del Pilar
11-Mar-2022Lo dionisíaco, la fiesta y tragedia en las crónicas La esquina es mi corazón (1995) y Loco afán (1996) de Pedro LemebelLojano Chimbo, Katherinne Gabriela; Pintado Álvarez, Tania MichelleTorres Palchisaca, Galo Alfredo
11-Mar-2022Determinación del nivel de conocimiento del currículo de Educación Física 2016 y su aplicación en docentes del áreaMontalván Astudillo, Joseline Samanta; Guamán Guayllasaca, Erick FabiánContreras Calle, Wilson Teodoro
15-Mar-2022Escuelas multigrado como promotoras de destrezas y habilidades en niños y niñasÁlvarez Molina, Daniela Alexandra; Manzano Cárdenas, Andrea PaulinaVerdugo Guamán, María Eugenia
14-Mar-2022Influencia de los beneficios de la natación en el desarrollo motriz en niños de 4 a 6 años, Ecuador periodo 2015-2020Guiñanzaca Chimbay, Jorge Vinicio; Pando Peña, Segundo AbelardoVarela Solano, Ramiro Xavier
14-Mar-2022El burdel y sus malquerientes: deseo y represión en Juntacadáveres, de Juan Carlos OnettiPrieto Rojas, Néstor FernandoArízaga Andrade, Jorge Arturo
10-Mar-2022Leer para aprender: secuencia didáctica de lectura crítica de cuentos hispanoamericanos del siglo XXI para la enseñanza de educación sexual escolarBerrezueta Torres, Paula Belén; Gualpa Mendoza, Giselle AreliWashima Zhunio, Victoria Eugenia
11-Mar-2022Learners’ perspectives and outcomes towards native and non-native instruction with respect to pronunciationTibillín Villa, Víctor FernandoTobar Espinoza, María Gabriela

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