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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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6-Oct-2021Análisis comparativo de percepciones docentes sobre la implementación del proceso de transición educativa del subnivel preparatoria a básica elementalPesántez Sigua, Yajaira GabrielaPérez Fajardo, Inés Cristina
12-Oct-2021Influencia del nivel socioeconómico familiar en los procesos de aprendizaje de niños preescolaresCedillo Cobos, Rosalva DanielaBernal Reino, Juan Carlos
18-Oct-2021La autorregulación en estudiantes de Educación Inicial y 1º de EGBCastro Rivera, Daisy TatianaPérez Fajardo, Inés Cristina
18-Oct-2021Estrategias docentes para regular las conductas disruptivas de niñas y niños del nivel InicialChabla Campoverde, Mayra AzucenaIzquierdo Molina, Anita Catalina
22-Oct-2021Estrategias didácticas que fomentan la inclusión social y cultural en Educación InicialCedillo Yungazaca, Allison BrigitteDávalos Molina, Juana Catalina
15-Sep-2022Estrategias didácticas basadas en la música para fortalecer habilidades sociales dentro del periodo de adaptación al nivel de Educación Inicial IICarchipulla Bueno, Mayra Alexandra; Corte Velecela, María CristinaPérez Fajardo, Inés Cristina
9-Sep-2022Los géneros de la literatura infantil como estrategia didáctica para el desarrollo social en el nivel de educación inicial IILeón Crespo, Stephanie Nicole; Patiño Pazmiño, Bernarda del RocíoPérez Fajardo, Inés Cristina
9-Sep-2022Criterios docentes para la selección de recursos didácticos en educación inicialCriollo Duta, Beatriz Fabiola; Segarra Barros, Paola EstefaníaIzquierdo Molina, Anita Catalina
12-Oct-2021El teatro de sombras como recurso didáctico para fortalecer las capacidades expresivas en los niños y niñas de Primero de EGBChica Alvarado, Karen TatianaChumbi Flores, Boris Aníbal

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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