1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
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5. Tesis Maestrías

Título :	La mediación de los progenitores asociada a la prevalencia de retraso en el desarrollo del lenguaje
Autor:	Ortiz Atancuri, Gabriela
Director(es):	Jaramillo Oyervide, Julio Alfredo
Palabras clave :	Tesis De Maestria En Educacion Y Desarrollo Del Pensamiento Lenguaje Desarrollo Retraso Mediacion Y Lenguaje Sobreproteccion Paterna Retraso Prevalencia
Fecha de publicación :	2010
Paginación:	167 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TM4;503
Tipo:	masterThesis
Resumen :	ANTECEDENTES: Es un estudio cuali-cuantitativo transversal de prevalencia. OBJETIVO: Determinar la prevalencia de retraso en el desarrollo del lenguaje asociada a los tipos de mediación que aplican los progenitores con sus niños/as del CEDIUC . MATERIALES Y MÉTODOS: En la fase cuantitativa de la investigación, el universo fue 57 niños/as con retraso en el desarrollo del lenguaje, la muestra se corresponde con el universo, se utilizó el programa SPSS 15.00 versión evaluación y Excel para el análisis estadístico. En la fase cualitativa se realizó un grupo focal con 10 participantes, la muestra fue por conveniencia. RESULTADOS: Existe mayor preponderancia de problemas del lenguaje en los niños/as de 5 años de edad con un 31,60%, siendo los factores medioambientales como los mimos y sobreprotección de los progenitores los desencadenantes de éste. CONCLUSIONES: Los progenitores no llevan a cabo la mediación de forma adecuada con sus hijos/as por la falta de interacción en cada una de las etapas de desarrollo del lenguaje.
Grado Académico:	Magíster en Educación y Desarrollo del Pensamiento
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2781
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestrías

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