Actitudes y prácticas de los hombres homosexuales respecto al uso de preservativo. Cuenca - Ecuador. Año 2017 Título: Actitudes y prácticas de los hombres homosexuales respecto al uso de preservativo. Cuenca - Ecuador. Año 2017 Ver

Resumen: En los últimos años se ha venido evidenciando un aumento en la actividad de la comunidad GLBTI en general. Este incremento genera la necesidad de producir información científica acerca lo que ser parte de esta comunidad conlleva. De esta manera, el objetivo de esta tesis fue determinar las actitudes y prácticas de los hombres homosexuales integrantes del colectivo GLBTI, respecto al uso del preservativo en ciudad de Cuenca, en el año 2017. Se siguió un enfoque metodológico cuantitativo que pe...

Resolución de funciones cuadráticas mediante el uso de objetos de aprendizaje por parte de estudiantes de segundo año de bachillerato, en la fase de retroalimentación Título: Resolución de funciones cuadráticas mediante el uso de objetos de aprendizaje por parte de estudiantes de segundo año de bachillerato, en la fase de retroalimentación Ver

Resumen: La presente propuesta consistió en analizar el impacto de los Objetos de Aprendizaje (OA), como apoyo en la enseñanza para la resolución de funciones cuadráticas, en la fase de retroalimentación, de los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico en informática de la Unidad Educativa “Ciudad de Girón”. Se fundamentó en los modelos pedagógicos tradicional y contemporáneo, con un enfoque mixto, de diseño cuasi-experimental. La metodología consistió en elegir dos grupos de estudio, uno e...

Niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca Título: Niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca Ver

Resumen: El siguiente estudio se realizó con el objetivo de determinar los niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca. Se realizó un estudio cuantitativo donde participaron 400 estudiantes (222 mujeres y 178 hombres) de pregrado de la Universidad de Cuenca que estaban en el rango de edad de 18 a 25 años. El instrumento aplicado fue la escala CUSES, para medir la autoeficacia en el uso del condón. Este instrumento tiene 24 ítems, con tre...

La concepción de la paternidad a través del abordaje de la educación sexual en el contexto académico Título: La concepción de la paternidad a través del abordaje de la educación sexual en el contexto académico Ver

Resumen: El objetivo que se propuso en la investigación presentada fue: identificar la concepción de paternidad consolidada a través del abordaje de la Educación Sexual en los padres adolescentes que se encuentran cursando el Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa La Inmaculada de la ciudad de Cuenca, año lectivo 2016-2017. Para esto, se diseñó metodología cualitativa que ayude a recopilar y procesar información obtenida de la aplicación de entrevistas de tipo semi-estructurado a una po...

Mujeres y redes agroecológicas del sur de Ecuador Título: Mujeres y redes agroecológicas del sur de Ecuador Ver

Resumen: Basada en un trabajo etnográfico realizado en zonas del Austro y Loja (Ecuador), esta tesis examina la participación política de las mujeres en las organizaciones campesinas agroecológicas. Utilizando historias de vida para explorar el impacto e importancia del rol que juegan las mujeres en este tipo de organizaciones vinculadas a dos de las Redes Agroecológicas más activas del país, este trabajo: a) describe, a través, de la cotidianidad de las dirigentes alrededor de las prácticas agroecoló...

The use of webquest to enhance the reading skill of EFL students at the University of Cuenca Institute of Languages Título: The use of webquest to enhance the reading skill of EFL students at the University of Cuenca Institute of Languages Ver

Resumen: Con los años, el uso de la tecnología en la enseñanza del inglés como lengua extranjera ha tenido muchos beneficios y el uso de su literatura se ha incrementado notablemente. En este estudio se utilizó un método mixto cuyo objetivo fue el de determinar si el uso de dos WebQuests diseñados por el investigador mejoraba la comprensión lectora en una clase de 21 estudiantes de inglés de nivel A2 del Instituto Universitario de Lenguas de la Universidad de Cuenca. Los estudiantes recibieron dos Web...

Representaciones sociales de las y los adolescentes de Quilanga, frente al embarazo adolescente Título: Representaciones sociales de las y los adolescentes de Quilanga, frente al embarazo adolescente Ver

Resumen: Se ve con alarmante preocupación que las cifras de embarazo adolescente se mantienen, las consecuencias del embarazo adolescentes agravan la pobreza de las mujeres jóvenes, entre otros. Esto, a pesar de los múltiples esfuerzos de las instituciones gubernamentales y ONG por disminuir el índice de embarazo adolescente en la región y el país. El objetivo de la investigación fue comprender las representaciones sociales que adolescentes de Quilanga, tienen frente al embarazo adolescente. Se reali...

El amor y la formación de relaciones de pareja en la sociedad cuencana contemporánea Título: El amor y la formación de relaciones de pareja en la sociedad cuencana contemporánea Ver

Resumen: En los últimos tiempos se han producido cambios en todas las esferas de la vida gracias a los avances y al desarrollo de las sociedades. Se afirma que vivimos en la “modernidad líquida”, tiempo en el que los modelos y estructuras sociales ya no perduran, lo que ha determinado una nueva configuración de las relaciones humanas. Las transformaciones del mundo globalizado han tenido un impacto en la esfera del amor, haciendo que adquiera un carácter efímero y frágil, por lo que las relaciones de ...

Creative writing and its effects on english language learning in second level students at the University of Cuenca Título: Creative writing and its effects on english language learning in second level students at the University of Cuenca Ver

Resumen: Inglés como lengua extranjera ha empezado a tomar un rol sumamente importante en el currículo educativo a nivel nacional e internacional, es por eso que este estudio se enfoca en el efecto que tiene la escritura creativa y el aprendizaje de este idioma. Los 26 participantes de este estudio son alumnos de la Universidad de Cuenca, los mismos se encontraban cursando el segundo nivel de inglés por el sistema de créditos, correspondiente a un nivel A2 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referenc...

L1 as a scaffolding tool for teaching english as a foreign language in the second year of bachillerato at Cumbe high school Título: L1 as a scaffolding tool for teaching english as a foreign language in the second year of bachillerato at Cumbe high school Ver

Resumen: Translanguaging y code-switching son áreas que actualmente están siendo consideradas en el campo del aprendizaje de un segundo idioma. Estas dos prácticas educativas implican el uso de la lengua materna de los estudiantes como un medio para aprender una lengua extranjera. Es por esto que esta investigación tiene como principal objetivo el determinar la efectividad del idioma español como una herramienta de apoyo en la clase de Inglés como lengua extranjera basada en el desarrollo de las cuat...

Aplicación de la educación sexual como eje transversal de la educación general básica superior en los colegios de la ciudad de Cuenca desde la mirada de los docentes: un estudio de caso Título: Aplicación de la educación sexual como eje transversal de la educación general básica superior en los colegios de la ciudad de Cuenca desde la mirada de los docentes: un estudio de caso Ver

Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la forma en la que se implementa la transversalización de la Educación Sexual como eje curricular por parte de los docentes de Educación General Básica Superior en los colegios del área urbana de la ciudad de Cuenca, periodo lectivo 2016-2017. Para ello, se aplicó un diseño metodológico cualitativo en cuya fase de recolección de datos se abarcó a una población de 30 docentes que laboran en dos centros educativos de la ...

The impact of metacognitive strategies on enhancing EFL A2 level students’ writing Título: The impact of metacognitive strategies on enhancing EFL A2 level students’ writing Ver

Resumen: El uso de las estrategias metacognitivas permite desarrollar un proceso de aprendizaje reflexivo y consciente de como aprendemos. El presente estudio tuvo como objetivo investigar el impacto de las estrategias metacognitivas en el mejoramiento de la escritura. La intervención se llevó a cabo con 24 estudiantes de inglés de tercer nivel de créditos, paralelo D3, en el Instituto Universitario de Lenguas de la Universidad de Cuenca, en Cuenca, Ecuador, durante 32 horas de instrucción. La interve...

Aplicación de software matemático DERIVE, para el logro de aprendizajes en aplicaciones del cálculo diferencial e integral, en estudiantes universitarios Título: Aplicación de software matemático DERIVE, para el logro de aprendizajes en aplicaciones del cálculo diferencial e integral, en estudiantes universitarios Ver

Resumen: El aprendizaje de las Matemáticas a un nivel significativo, se vuelve una tarea muy difícil para los docentes dentro de una institución educativa, y más aún en el nivel superior, ya que aquí el maestro se debe enfrentar con vacíos de conocimientos mínimos o previos, que vienen arrastrados debido a diferentes factores, que hacen que al estudiante se le vuelva complejo el estudio de las ciencias exactas. El objetivo fue propiciar el aprendizaje de Cálculo Diferencial y Cálculo Integral por med...

Percepciones de las necesidades de educación sexual de los adolescentes del cantón Cañar Título: Percepciones de las necesidades de educación sexual de los adolescentes del cantón Cañar Ver

Resumen: Es ampliamente documentado que los programas de educación sexual necesitan considerar las perspectivas de los involucrados para una mayor efectividad de los mismos. En el caso de la educación sexual en el contexto ecuatoriano, hay muy poca información actualizada que considere los intereses y necesidades de los adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo determinar las percepciones respecto a las necesidades de educación sexual en la adolescencia y establecer diferencias en c...

Dificultades específicas en el aprendizaje de la suma con números enteros en estudiantes con discapacidad intelectual leve incluidos en las clases ordinarias de Educación General Básica Superior: adaptaciones curriculares Título: Dificultades específicas en el aprendizaje de la suma con números enteros en estudiantes con discapacidad intelectual leve incluidos en las clases ordinarias de Educación General Básica Superior: adaptaciones curriculares Ver

Resumen: Este trabajo de investigación parte de la necesidad de superar las limitaciones y carencias de atención y motivación para el desarrollo de capacidades y potencialidades intelectuales de los adolescentes con discapacidad intelectual y dificultades de aprendizaje, que han sido incluidos en la básica superior de la jornada matutina de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero de la ciudad de Cuenca. Por tanto, el objetivo de esta investigación es desarrollar las adaptaciones curriculares a pa...

Spanish syntax influence on the learning of english Título: Spanish syntax influence on the learning of english Ver

Resumen: El propósito de esta investigación es conocer hasta qué punto la sintaxis en español interfiere en el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes del colegio Miguel Moreno Ordóñez. Se identificaron cuatro errores sintácticos: Orden de las Palabras, Negación, Pluralización y la Omisión del Sujeto. Para lograr los objetivos propuestos en este proyecto, se realizó un estudio cuantitativo y cualitativo; se aplicaron instrumentos tales como la prueba previa y final de la intervención, un cues...

Actitudes de los adolescentes hacia la diversidad sexual Título: Actitudes de los adolescentes hacia la diversidad sexual Ver

Resumen: La presente investigación trata acerca de las actitudes que tienen los estudiantes adolescentes del bachillerato general unificado (BGU) de las unidades educativas particulares de la ciudad de Azogues frente a la diversidad sexual. La muestra constituyó estudiantes del bachillerato de las unidades educativas particulares de la ciudad de Azogues “San Diego de Alcalá”, “La Providencia”, “La Salle” y “Cesar Cordero Moscoso” los mismos que fueron seleccionados a través de una muestra representati...

Percepciones de masculinidad y feminidad en estudiantes de bachillerato de los colegios Antonio Avila Maldonado y Manuel J Calle de la ciudad de Cuenca Título: Percepciones de masculinidad y feminidad en estudiantes de bachillerato de los colegios Antonio Avila Maldonado y Manuel J Calle de la ciudad de Cuenca Ver

Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo conocer las percepciones de masculinidad y feminidad en las y los estudiantes de bachillerato de los colegios Antonio Avila Maldonado y Manuel J Calle de la ciudad de Cuenca. Fue un estudio de tipo cuantitativo no experimental y de alcance exploratorio en el que participaron 600 estudiantes hombres y mujeres entre las edades de 15 a 19 años. Los instrumentos empleados fueron las escalas; “La interiorización de los estereotipos de género en jóvenes ...

The impact of the flipped learning approach in the development of the speaking skill in an EFL class, University of Cuenca Título: The impact of the flipped learning approach in the development of the speaking skill in an EFL class, University of Cuenca Ver

Resumen: EL objetivo de este estudio es investigar el impacto del modelo de Flipped Learning o aprendizaje a la inversa en el desarrollo de la competencia oral del idioma inglés en una clase con un grupo de estudiantes de Universidad de Cuenca. Este estudio se enfoca en las percepciones de los estudiantes sobre Flipped Learning, cómo este modelo ayuda en el desarrollo de la destreza oral y cómo los objetos de aprendizaje pueden activar la destreza oral. Este estudio experimental se realizó con 26 e...