Violencia Sexual en mujeres refugiadas: una mirada a los agresores a través de las percepciones de las víctimas Título: Violencia Sexual en mujeres refugiadas: una mirada a los agresores a través de las percepciones de las víctimas Ver

Resumen: Se presenta una investigación que aborda la violencia sexual hacia la mujer colombiana en condición de refugiada en el contexto ecuatoriano, específicamente en la ciudad de Cuenca. Los objetivos están encaminados a caracterizar a estas mujeres según variables sociodemográficas; identificar las manifestaciones de la violencia sexual ejercida hacia ellas; describir características de los agresores a través de las percepciones de sus víctimas y diseñar una propuesta de intervención psicoeducativ...

The effects of the TPRS Method on the Students’ English Vocabulary Acquisition at the Catholic University of Cuenca Título: The effects of the TPRS Method on the Students’ English Vocabulary Acquisition at the Catholic University of Cuenca Ver

Resumen: Este estudio indaga los efectos que el método la enseñanza del idioma a través de la lectura y la narración de cuentos (TPRS por sus siglas en inglés) tiene en la adquisición de vocabulario del inglés en los estudiantes de segundo nivel en la Universidad Católica de Cuenca, extensión Cañar. Como también indaga sobre las percepciones que los estudiantes tienen cuando son enseñados con este método. La enseñanza del idioma a través de la lectura y la narración de cuentos es un método que utiliza...

VAK-based activities to increase vocabulary in EFL college students Título: VAK-based activities to increase vocabulary in EFL college students Ver

Resumen: Este estudio indaga la relación entre la adaptación de actividades en clase, al estilo de aprendizaje dominante Visual, Auditivo y Kinestésico (VAK) de estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera, y la adquisición de su vocabulario. Hubo 23 participantes, de los cuales 65% eran mujeres. Un t test para muestras relacionadas determinó que, sin importar el estilo de aprendizaje de los estudiantes, hubo un efecto positivo de la intervención en el nivel de vocabulario, usando el Te...

Estrategias que utilizan los estudiantes para la resolución de un problema matemático y su incidencia en el rendimiento académico Título: Estrategias que utilizan los estudiantes para la resolución de un problema matemático y su incidencia en el rendimiento académico Ver

Resumen: La Matemática es una disciplina fundamental del plan de estudio en todos los niveles de educación regular, su aprendizaje es imprescindible para el desarrollo del pensamiento lógico y crítico, e interpretar y resolver problemas matemáticos, cada vez más complejos. Los estudiantes del primer ciclo de la Unidad Académica de Ciencias Agropecuarias, de la Universidad Técnica de Machala, provincia El Oro, Ecuador, presentaron falencias en los procesos de resolución de problemas matemáticos, lo q...

Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills Título: Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills Ver

Resumen: Este estudio quasi-experimental aborda el impacto que el programa en línea Readtheory.org tiene en las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana. Éste está basado en la hipótesis de Krashen acerca de Comprehensible Input, la Taxonomía de Bloom y la Lectura Crítica de Kurland. Una muestra de 50 estudiantes fue seleccionada y dividida en dos grupos (control y experimental). Los estudiantes del grupo experimental trabajaron con la...

The effect of flipped learning on grammar acquisition in an EFL classroom, University of Cuenca Título: The effect of flipped learning on grammar acquisition in an EFL classroom, University of Cuenca Ver

Resumen: Estudios previos sobre el Aprendizaje Invertido se han centrado en las destrezas principales de la lengua, pero pocos se han orientado hacia la gramática. Los estudiantes universitarios deben aprender varios temas gramaticales en un semestre, y el Aprendizaje Invertido fue seleccionado como un modelo que permite optimizar las lecciones tradicionales. En casa, los estudiantes aprendieron contenidos a través de screencasts, mientras que dentro del aula se involucraron en actividades relacionada...

The effect of derivational morphology awareness of spanish – speaking intermediate (a2) efl learners on vocabulary acquisition and reading skills Título: The effect of derivational morphology awareness of spanish – speaking intermediate (a2) efl learners on vocabulary acquisition and reading skills Ver

Resumen: El propósito de este estudio fue investigar el rol de la morfología derivacional en la destreza de lectura y la adquisición de vocabulario en hispano hablantes quienes están aprendiendo inglés como Lengua Extranjera. Treinta y cinco estudiantes del Instituto de idiomas de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca recibieron instrucción en cuanto a estrategias relacionadas a morfología derivacional para mejorar la adquisición de vocabulario y su destreza lectora. Los instrumentos util...

Actitudes y prácticas de los hombres homosexuales respecto al uso de preservativo. Cuenca - Ecuador. Año 2017 Título: Actitudes y prácticas de los hombres homosexuales respecto al uso de preservativo. Cuenca - Ecuador. Año 2017 Ver

Resumen: En los últimos años se ha venido evidenciando un aumento en la actividad de la comunidad GLBTI en general. Este incremento genera la necesidad de producir información científica acerca lo que ser parte de esta comunidad conlleva. De esta manera, el objetivo de esta tesis fue determinar las actitudes y prácticas de los hombres homosexuales integrantes del colectivo GLBTI, respecto al uso del preservativo en ciudad de Cuenca, en el año 2017. Se siguió un enfoque metodológico cuantitativo que pe...

Resolución de funciones cuadráticas mediante el uso de objetos de aprendizaje por parte de estudiantes de segundo año de bachillerato, en la fase de retroalimentación Título: Resolución de funciones cuadráticas mediante el uso de objetos de aprendizaje por parte de estudiantes de segundo año de bachillerato, en la fase de retroalimentación Ver

Resumen: La presente propuesta consistió en analizar el impacto de los Objetos de Aprendizaje (OA), como apoyo en la enseñanza para la resolución de funciones cuadráticas, en la fase de retroalimentación, de los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico en informática de la Unidad Educativa “Ciudad de Girón”. Se fundamentó en los modelos pedagógicos tradicional y contemporáneo, con un enfoque mixto, de diseño cuasi-experimental. La metodología consistió en elegir dos grupos de estudio, uno e...

Niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca Título: Niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca Ver

Resumen: El siguiente estudio se realizó con el objetivo de determinar los niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca. Se realizó un estudio cuantitativo donde participaron 400 estudiantes (222 mujeres y 178 hombres) de pregrado de la Universidad de Cuenca que estaban en el rango de edad de 18 a 25 años. El instrumento aplicado fue la escala CUSES, para medir la autoeficacia en el uso del condón. Este instrumento tiene 24 ítems, con tre...

La concepción de la paternidad a través del abordaje de la educación sexual en el contexto académico Título: La concepción de la paternidad a través del abordaje de la educación sexual en el contexto académico Ver

Resumen: El objetivo que se propuso en la investigación presentada fue: identificar la concepción de paternidad consolidada a través del abordaje de la Educación Sexual en los padres adolescentes que se encuentran cursando el Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa La Inmaculada de la ciudad de Cuenca, año lectivo 2016-2017. Para esto, se diseñó metodología cualitativa que ayude a recopilar y procesar información obtenida de la aplicación de entrevistas de tipo semi-estructurado a una po...

Mujeres y redes agroecológicas del sur de Ecuador Título: Mujeres y redes agroecológicas del sur de Ecuador Ver

Resumen: Basada en un trabajo etnográfico realizado en zonas del Austro y Loja (Ecuador), esta tesis examina la participación política de las mujeres en las organizaciones campesinas agroecológicas. Utilizando historias de vida para explorar el impacto e importancia del rol que juegan las mujeres en este tipo de organizaciones vinculadas a dos de las Redes Agroecológicas más activas del país, este trabajo: a) describe, a través, de la cotidianidad de las dirigentes alrededor de las prácticas agroecoló...

The use of webquest to enhance the reading skill of EFL students at the University of Cuenca Institute of Languages Título: The use of webquest to enhance the reading skill of EFL students at the University of Cuenca Institute of Languages Ver

Resumen: Con los años, el uso de la tecnología en la enseñanza del inglés como lengua extranjera ha tenido muchos beneficios y el uso de su literatura se ha incrementado notablemente. En este estudio se utilizó un método mixto cuyo objetivo fue el de determinar si el uso de dos WebQuests diseñados por el investigador mejoraba la comprensión lectora en una clase de 21 estudiantes de inglés de nivel A2 del Instituto Universitario de Lenguas de la Universidad de Cuenca. Los estudiantes recibieron dos Web...

Representaciones sociales de las y los adolescentes de Quilanga, frente al embarazo adolescente Título: Representaciones sociales de las y los adolescentes de Quilanga, frente al embarazo adolescente Ver

Resumen: Se ve con alarmante preocupación que las cifras de embarazo adolescente se mantienen, las consecuencias del embarazo adolescentes agravan la pobreza de las mujeres jóvenes, entre otros. Esto, a pesar de los múltiples esfuerzos de las instituciones gubernamentales y ONG por disminuir el índice de embarazo adolescente en la región y el país. El objetivo de la investigación fue comprender las representaciones sociales que adolescentes de Quilanga, tienen frente al embarazo adolescente. Se reali...

El amor y la formación de relaciones de pareja en la sociedad cuencana contemporánea Título: El amor y la formación de relaciones de pareja en la sociedad cuencana contemporánea Ver

Resumen: En los últimos tiempos se han producido cambios en todas las esferas de la vida gracias a los avances y al desarrollo de las sociedades. Se afirma que vivimos en la “modernidad líquida”, tiempo en el que los modelos y estructuras sociales ya no perduran, lo que ha determinado una nueva configuración de las relaciones humanas. Las transformaciones del mundo globalizado han tenido un impacto en la esfera del amor, haciendo que adquiera un carácter efímero y frágil, por lo que las relaciones de ...

Creative writing and its effects on english language learning in second level students at the University of Cuenca Título: Creative writing and its effects on english language learning in second level students at the University of Cuenca Ver

Resumen: Inglés como lengua extranjera ha empezado a tomar un rol sumamente importante en el currículo educativo a nivel nacional e internacional, es por eso que este estudio se enfoca en el efecto que tiene la escritura creativa y el aprendizaje de este idioma. Los 26 participantes de este estudio son alumnos de la Universidad de Cuenca, los mismos se encontraban cursando el segundo nivel de inglés por el sistema de créditos, correspondiente a un nivel A2 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referenc...

L1 as a scaffolding tool for teaching english as a foreign language in the second year of bachillerato at Cumbe high school Título: L1 as a scaffolding tool for teaching english as a foreign language in the second year of bachillerato at Cumbe high school Ver

Resumen: Translanguaging y code-switching son áreas que actualmente están siendo consideradas en el campo del aprendizaje de un segundo idioma. Estas dos prácticas educativas implican el uso de la lengua materna de los estudiantes como un medio para aprender una lengua extranjera. Es por esto que esta investigación tiene como principal objetivo el determinar la efectividad del idioma español como una herramienta de apoyo en la clase de Inglés como lengua extranjera basada en el desarrollo de las cuat...

Aplicación de la educación sexual como eje transversal de la educación general básica superior en los colegios de la ciudad de Cuenca desde la mirada de los docentes: un estudio de caso Título: Aplicación de la educación sexual como eje transversal de la educación general básica superior en los colegios de la ciudad de Cuenca desde la mirada de los docentes: un estudio de caso Ver

Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la forma en la que se implementa la transversalización de la Educación Sexual como eje curricular por parte de los docentes de Educación General Básica Superior en los colegios del área urbana de la ciudad de Cuenca, periodo lectivo 2016-2017. Para ello, se aplicó un diseño metodológico cualitativo en cuya fase de recolección de datos se abarcó a una población de 30 docentes que laboran en dos centros educativos de la ...

The impact of metacognitive strategies on enhancing EFL A2 level students’ writing Título: The impact of metacognitive strategies on enhancing EFL A2 level students’ writing Ver

Resumen: El uso de las estrategias metacognitivas permite desarrollar un proceso de aprendizaje reflexivo y consciente de como aprendemos. El presente estudio tuvo como objetivo investigar el impacto de las estrategias metacognitivas en el mejoramiento de la escritura. La intervención se llevó a cabo con 24 estudiantes de inglés de tercer nivel de créditos, paralelo D3, en el Instituto Universitario de Lenguas de la Universidad de Cuenca, en Cuenca, Ecuador, durante 32 horas de instrucción. La interve...