Percepciones de discriminación de las personas trans en la ciudad de Cuenca Título: Percepciones de discriminación de las personas trans en la ciudad de Cuenca Ver

Resumen: El objetivo del presente trabajo de investigación fue explorar las percepciones sobre discriminación de las personas trans en la ciudad de Cuenca, año 2018. Se escogió, como perspectiva de análisis, el aporte crítico con las desigualdades sociales que ofrecen los enfoques de género y derechos humanos. Para abordar metodológicamente el fenómeno de la discriminación trans se diseñó un estudio con enfoque cualitativo. Los participantes del estudio fueron miembros de la comunidad trans que reside...

Actitudes de los adolescentes tardíos de la Universidad de Cuenca frente al uso de métodos anticonceptivos Título: Actitudes de los adolescentes tardíos de la Universidad de Cuenca frente al uso de métodos anticonceptivos Ver

Resumen: El estudio tuvo como objetivo general determinar las actitudes de los adolescentes tardíos de la Universidad de Cuenca sobre el uso de métodos anticonceptivos. Para ello, se aplicó metodología cuantitativa con un alcance descriptivo del fenómeno investigado. El universo abarcó a estudiantes de diferentes carreras de la Universidad de Cuenca que cursaban el periodo lectivo 2016-2017, con edades de los 18 a los 19 años. El tipo de muestreo fue probabilístico con afijación proporcional y compren...

Humor político y redes sociales: un análisis del escenario ecuatoriano a principios del siglo XXI Título: Humor político y redes sociales: un análisis del escenario ecuatoriano a principios del siglo XXI Ver

Resumen: Este estudio aborda los antecedentes del humor político a través de publicaciones satíricas en Ecuador del siglo XX, y su traslape a las redes sociales de internet en pleno siglo XXI. Detrás de estas manifestaciones sobresalen los humoristas digitales anónimos que se valen de un cuerpo digital para intervenir en las comunidades virtuales. Se plantean discusiones y prácticas del humor político en la virtualidad, su «significación social» en el marco del juego del poder y contrapoder, potenci...

Cuerpo y educación: análisis de la performatividad de género y la regulación del cuerpo en la Escuela de Derecho de la Universidad de Cuenca Título: Cuerpo y educación: análisis de la performatividad de género y la regulación del cuerpo en la Escuela de Derecho de la Universidad de Cuenca Ver

Resumen: Cuerpo y Educación: Análisis de la Performatividad de Género y la Regulación del Cuerpo en la Escuela de Derecho de la Universidad de Cuenca, es una etnográfica educativa y de género que busca analizar, primero, cuáles son los mecanismos a través de los cuales se construyen performatividades de género dominantes en la escuela de Derecho, y de qué manera se relacionan con el modelo normativo de masculinidad y feminidad que se maneja en la sociedad patriarcal. Segundo, procura analizar cómo se...

Factores socioeconómicos, factores escolares y aptitud numérica en estudiantes que reciben formación preuniversitaria Título: Factores socioeconómicos, factores escolares y aptitud numérica en estudiantes que reciben formación preuniversitaria Ver

Resumen: En el presente trabajo se planteó encontrar los factores de índole socioeconómico y escolar que se relacionan con el desarrollo de la aptitud numérica en estudiantes que reciben capacitación previa al acceso a la educación superior, bajo el sustento de la teoría ecológica de Bronfenbrenner. Para ello, se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, participaron 239 estudiantes del centro de capacitación “Nicolás Copérnico” de la ciudad de Cuenca, con un error muestral del 1.92%. ...

Relaciones de pareja entre adolescentes estudiantes hijos de padres migrantes y no migrantes de la ciudad de Azogues Título: Relaciones de pareja entre adolescentes estudiantes hijos de padres migrantes y no migrantes de la ciudad de Azogues Ver

Resumen: El objetivo general del trabajo presentado fue estudiar las etapas de las relaciones de pareja en adolescentes hijos de padres migrantes y no migrantes del Colegio Roberto Rodas de la ciudad de Azogues. Para ello, se diseñó una metodología de tipo cuantitativo que permitiera obtener datos estadísticos de las variables de estudio para, posteriormente, aplicar una prueba de relación entre variables. Se aplicó una encuesta con preguntas cerradas en la cual participaron 187 estudiantes adolescent...

La autoeficacia docente y su influencia en el proceso de enseñanza de matemáticas en Educación Básica Superior y Bachillerato General Unificado en el Distrito dos, Circuito cinco y seis del cantón Cuenca Título: La autoeficacia docente y su influencia en el proceso de enseñanza de matemáticas en Educación Básica Superior y Bachillerato General Unificado en el Distrito dos, Circuito cinco y seis del cantón Cuenca Ver

Resumen: Debido a los profundos cambios a la que ha sido sometida la educación media en cuanto a currículo, horas laborables, planificaciones y la constante actualización que deben tener los docentes por las evaluaciones que realiza el Ministerio de Educación; requieren un alto grado de autoeficacia en el proceso de enseñanza. El propósito de la siguiente investigación es analizar la autoeficacia en los docentes de la asignatura de matemáticas en los niveles de educación general básica superior y b...

Estilos de consumo y estratificación social en Cuenca – El caso de la Quinua – Título: Estilos de consumo y estratificación social en Cuenca – El caso de la Quinua – Ver

Resumen: La alimentación permite la reproducción biológica y la social, está marcada por la convivencia con otros y es una forma de hacer objetiva las diferencias. Tiene que ver con lo simbólico, lo económico y lo político. Es un hecho social total. Desde esa comprensión, la tesis propone entender las prácticas de diferenciación social en la ciudad de Cuenca - Ecuador, usando como caso de estudio el consumo de la quinua. Basada en una investigación etnográfica realizada entre octubre de 2016 y junio...

Conocimientos correctos y errores de conocimiento en el estudio de las cónicas con uso de geogebra por estudiantes del tercero de bachillerato Título: Conocimientos correctos y errores de conocimiento en el estudio de las cónicas con uso de geogebra por estudiantes del tercero de bachillerato Ver

Resumen: Esta investigación parte de la necesidad de identificar los conocimientos correctos y errores de conocimiento que alcanzan los estudiantes de tercero de bachillerato en el estudio de las cónicas usando el software Geogebra. Se realizaron las clases sobre cónicas usando Geogebra como recurso tanto en actividades en el aula como en casa, luego de este período de trabajo se accedió a la información con la técnica de la encuesta, y el instrumento de recolección de información fue un cuestion...

Violencia Sexual en mujeres refugiadas: una mirada a los agresores a través de las percepciones de las víctimas Título: Violencia Sexual en mujeres refugiadas: una mirada a los agresores a través de las percepciones de las víctimas Ver

Resumen: Se presenta una investigación que aborda la violencia sexual hacia la mujer colombiana en condición de refugiada en el contexto ecuatoriano, específicamente en la ciudad de Cuenca. Los objetivos están encaminados a caracterizar a estas mujeres según variables sociodemográficas; identificar las manifestaciones de la violencia sexual ejercida hacia ellas; describir características de los agresores a través de las percepciones de sus víctimas y diseñar una propuesta de intervención psicoeducativ...

The effects of the TPRS Method on the Students’ English Vocabulary Acquisition at the Catholic University of Cuenca Título: The effects of the TPRS Method on the Students’ English Vocabulary Acquisition at the Catholic University of Cuenca Ver

Resumen: Este estudio indaga los efectos que el método la enseñanza del idioma a través de la lectura y la narración de cuentos (TPRS por sus siglas en inglés) tiene en la adquisición de vocabulario del inglés en los estudiantes de segundo nivel en la Universidad Católica de Cuenca, extensión Cañar. Como también indaga sobre las percepciones que los estudiantes tienen cuando son enseñados con este método. La enseñanza del idioma a través de la lectura y la narración de cuentos es un método que utiliza...

VAK-based activities to increase vocabulary in EFL college students Título: VAK-based activities to increase vocabulary in EFL college students Ver

Resumen: Este estudio indaga la relación entre la adaptación de actividades en clase, al estilo de aprendizaje dominante Visual, Auditivo y Kinestésico (VAK) de estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera, y la adquisición de su vocabulario. Hubo 23 participantes, de los cuales 65% eran mujeres. Un t test para muestras relacionadas determinó que, sin importar el estilo de aprendizaje de los estudiantes, hubo un efecto positivo de la intervención en el nivel de vocabulario, usando el Te...

Estrategias que utilizan los estudiantes para la resolución de un problema matemático y su incidencia en el rendimiento académico Título: Estrategias que utilizan los estudiantes para la resolución de un problema matemático y su incidencia en el rendimiento académico Ver

Resumen: La Matemática es una disciplina fundamental del plan de estudio en todos los niveles de educación regular, su aprendizaje es imprescindible para el desarrollo del pensamiento lógico y crítico, e interpretar y resolver problemas matemáticos, cada vez más complejos. Los estudiantes del primer ciclo de la Unidad Académica de Ciencias Agropecuarias, de la Universidad Técnica de Machala, provincia El Oro, Ecuador, presentaron falencias en los procesos de resolución de problemas matemáticos, lo q...

Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills Título: Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills Ver

Resumen: Este estudio quasi-experimental aborda el impacto que el programa en línea Readtheory.org tiene en las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana. Éste está basado en la hipótesis de Krashen acerca de Comprehensible Input, la Taxonomía de Bloom y la Lectura Crítica de Kurland. Una muestra de 50 estudiantes fue seleccionada y dividida en dos grupos (control y experimental). Los estudiantes del grupo experimental trabajaron con la...

The effect of flipped learning on grammar acquisition in an EFL classroom, University of Cuenca Título: The effect of flipped learning on grammar acquisition in an EFL classroom, University of Cuenca Ver

Resumen: Estudios previos sobre el Aprendizaje Invertido se han centrado en las destrezas principales de la lengua, pero pocos se han orientado hacia la gramática. Los estudiantes universitarios deben aprender varios temas gramaticales en un semestre, y el Aprendizaje Invertido fue seleccionado como un modelo que permite optimizar las lecciones tradicionales. En casa, los estudiantes aprendieron contenidos a través de screencasts, mientras que dentro del aula se involucraron en actividades relacionada...

The effect of derivational morphology awareness of spanish – speaking intermediate (a2) efl learners on vocabulary acquisition and reading skills Título: The effect of derivational morphology awareness of spanish – speaking intermediate (a2) efl learners on vocabulary acquisition and reading skills Ver

Resumen: El propósito de este estudio fue investigar el rol de la morfología derivacional en la destreza de lectura y la adquisición de vocabulario en hispano hablantes quienes están aprendiendo inglés como Lengua Extranjera. Treinta y cinco estudiantes del Instituto de idiomas de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca recibieron instrucción en cuanto a estrategias relacionadas a morfología derivacional para mejorar la adquisición de vocabulario y su destreza lectora. Los instrumentos util...

Actitudes y prácticas de los hombres homosexuales respecto al uso de preservativo. Cuenca - Ecuador. Año 2017 Título: Actitudes y prácticas de los hombres homosexuales respecto al uso de preservativo. Cuenca - Ecuador. Año 2017 Ver

Resumen: En los últimos años se ha venido evidenciando un aumento en la actividad de la comunidad GLBTI en general. Este incremento genera la necesidad de producir información científica acerca lo que ser parte de esta comunidad conlleva. De esta manera, el objetivo de esta tesis fue determinar las actitudes y prácticas de los hombres homosexuales integrantes del colectivo GLBTI, respecto al uso del preservativo en ciudad de Cuenca, en el año 2017. Se siguió un enfoque metodológico cuantitativo que pe...

Resolución de funciones cuadráticas mediante el uso de objetos de aprendizaje por parte de estudiantes de segundo año de bachillerato, en la fase de retroalimentación Título: Resolución de funciones cuadráticas mediante el uso de objetos de aprendizaje por parte de estudiantes de segundo año de bachillerato, en la fase de retroalimentación Ver

Resumen: La presente propuesta consistió en analizar el impacto de los Objetos de Aprendizaje (OA), como apoyo en la enseñanza para la resolución de funciones cuadráticas, en la fase de retroalimentación, de los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico en informática de la Unidad Educativa “Ciudad de Girón”. Se fundamentó en los modelos pedagógicos tradicional y contemporáneo, con un enfoque mixto, de diseño cuasi-experimental. La metodología consistió en elegir dos grupos de estudio, uno e...

Niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca Título: Niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca Ver

Resumen: El siguiente estudio se realizó con el objetivo de determinar los niveles de autoeficacia y su relación con el uso del preservativo de estudiantes de la Universidad de Cuenca. Se realizó un estudio cuantitativo donde participaron 400 estudiantes (222 mujeres y 178 hombres) de pregrado de la Universidad de Cuenca que estaban en el rango de edad de 18 a 25 años. El instrumento aplicado fue la escala CUSES, para medir la autoeficacia en el uso del condón. Este instrumento tiene 24 ítems, con tre...