Tesis Maestrías : [228] Collection home page

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2017Fostering students’ confidence through oral activities based on their interestsHidalgo Nickel, Amanita TorcasaFajardo Dack, Tammy Mercedes
2017The influence of cultural topic activities on oral communicative competence with EFL A2 level studentsGalarza Quezada, Patricia del CarmenCalle Calle, Ana María
2017Percepciones sobre el acoso sexual callejero en la Universidad de Cuenca, 2015-2016Vázquez Mosquera, Juliana CristinaPalacios Cordero; Mireya del Pilar
2017Hábitos de estudio y calificaciones en matemáticas de los estudiantes de educación general básica superior de una Unidad Educativa de la ciudad de CuencaPadilla Padilla, Juan PabloBravo Guerrero, Fabián Eugenio
2017The effects of collaborative learning on reading comprehension of senior students at Borja High SchoolDurán Nicholls, María del CarmenPacheco Salazar, Vicente Guillermo
2017Técnicas de evaluación eficientes para evaluar el nivel de conocimiento de funciones lineales: propuesta metodológicaSalazar Jara, Angélica MaríaBarrazueta Samaniego, Juan Fernando
2017Rendimiento académico y contenidos curriculares en matemáticas, en el bachillerato general unificado, el curso de nivelación (SNNA) y el primer año de las carreras técnicas de la Universidad de CuencaQuezada Matute, Tatiana GabrielaIllescas Peña, Lourdes Eugenia
2017Resolución de problemas de relación de recurrencia, bloque numérico y funciones, basado en el método heurístico de polya: guía didáctica para el tercero de bachilleratoLazo Carpio, María MercedesTrelles Zambrano, César Augusto
2017Logros de aprendizaje en funciones lineales y cuadráticas mediante secuencia didáctica con el apoyo del geogebraCalderón Zambrano, Richar LutterGonzales Prado, Neli Norma
2016Análisis de las prácticas evaluativas de los docentes de matemática del circuito 20 Distrito 1 de la provincia del Azuay en el período octubre-noviembre 2015Cabrera Tacuri, Jenny AliciaTrelles Zambrano, César Augusto
2016Estrategias de aprendizaje en estudiantes del primer año de la Universidad de CuencaBasántez Quizhpi, Xavier ErnestoEspinoza Ortiz, Antonio
2017Introducing english as an international language To intermediate students by task-based audio materials In Febres Cordero high schoolNiola Sanmartín, Rosa ElenaCarr, Anne
2017Perfil de las inteligencias múltiples de los niños del nivel inicial 2Dumán Delgado, Viviana AlexandraOrdóñez Ordóñez, Miriam Carlota
2017Caracterización del razonamiento lógico-matemático entre estudiantes de ciclos de nivelación preuniversitariosMendieta Vanegas, Esteban BolivarMora Oleas, Janeth Catalina
2017Reading strategies for specific purposes designed to develop the reading and critical thinking skills in the pre-intermediate english classes at the University of AzuayCastro Villalobos, Susana ElodiaMartínez Sojos, Mónica Alexandra
2016Recursos didácticos manipulativos como estrategia metodológica y su incidencia en el aprendizaje significativo de factorizaciónCastillo Moreno, Wendy IsabelGonzáles Prado, Neli
2016Design, production, application and analysis of task-based teaching material for beginner hospitality students at the university of CuencaClavijo Encalada, Clara CeciliaBernal Arellano, Walter Marcelo
2016Relación entre las experiencias numéricas en el hogar y el desempeño numérico de los niños de primer año de Básica de la ciudad de CuencaBecerra Orellana, Libia ErnestinaBojorque Iñegues, Gina Catalina
2017The use of drama-oriented activities to improve oral fluency in an EFL classroom at Politécnica Salesiana UniversityChérrez Sacoto, Andrea BelénOrosz, Agnes
2017The enhancement of pragmatic skills in language learning based on collaborative group work in a pre-intermediate english class in “Sagrados Corazones” Secondary SchoolNarea Tenesaca, Ruth ElizabethLeslie Laurie, Embleton Hammond
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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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