1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura Inglesa
5. Tesis de Pregrado

Título :	How to teach english through drama in La Salle high school
Autor:	Parra Hidalgo, Rosa
Director(es):	Calle Astudillo, Susana
Palabras clave :	Literatura Metodologias Educativas Enseñanza Del Ingles
Fecha de publicación :	2008
Paginación:	68 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TLI;213
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	To teach English through drama is a fun way to motivate students to practice the language in a natural way. Throughout my experience, I can say that drama is an outstanding tool in the EFL class because drama develops skills like reading, writing, listening, and speaking in students. Drama increases creativity and invectiveness in students who are learning a foreign language. As a result, the following work is focused on the use of drama techniques that can help students to improve their learning. The techniques that can be used are role play, improvisation, and drama skits. These techniques are divided into useful activities like: Who am I? Props box, Movie charade, Improv in songs, Fairy tales adaptation
Grado Académico:	Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura Inglesa
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16021
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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