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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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2-Mar-2023Rediseño de aulas de educación especial en el IPCA para niños de 6 a 12 años, con parálisis cerebral de tipo hemiplejia leveChicaiza Quituisaca, Diana IsabelMejía Coronel, Diana Paulina
27-Mar-2023Dispositivo didáctico relacional: reivindicación del valor del aprendizaje de la danza para una educación integralOrdóñez Matute, Andrés RigobertoFontaines Ruiz, Tomás Iván
3-Apr-2023Entropía cultural. Influencia del Centro Histórico en la identidad cultural y la puesta en valor del patrimonio en la ciudad de CuencaMoscoso Calle, Nicolás EstebanOrdóñez Carpio, Santiago
3-Apr-2023Construcción de un estado corporal con objetos, en el montaje escénico Leviatán a partir del principio de domesticación de Tadeusz KantorAguinsaca Guarnizo, Javier AlexanderZabala Lasso, Rene Patricio
13-Apr-2023Plan básico de marketing cultural aplicado al servicio de la danza y el teatro en la ciudad de CuencaLazo Zurita, Marcia ElviaDonoso López, Clarita del Rocío
20-Apr-2023Mapeo sensorial, acontecimiento escénico sensorial no visual construido a partir del concepto de experiencia estética como experiencia umbral de Erika Fischer-LichteNeppas Jiménez, Karina AlexandraRosero Moscoso, María Sol
20-Apr-2023El lenguaje del clown como método de creación de experiencias escénicasGonzález González, Jonathan XavierBustos Criollo, Jéssica Cristina
17-Sep-2018Estudio del canto ritual Haway en las comunidades: Bayushí, Calpi Loma y Palacio Real de la parroquia Calpi-Chimborazo, en su contexto histórico y actualTayupanda Ashqui, César BenitoSánchez Plasencia, Angelita Mercedes
tesis.pdf.jpg2014Guía didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje de la trompetaSilva Paredes, Angelo PatrocinioSánchez Plasencia, Angelita Mercedes
nodisponible.pdf.jpg2009Desarrollo de un texto de estudio de cultura estética, en la materia de música para octavos cursos de educación básicaLucero Quito, Martín EdmundoSánchez Plasencia, Angelita Mercedes

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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