1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	El ambiente familiar y su relación con el desarrollo del lenguaje en la infancia
Autor:	Sarmiento Genovez, Mayra Alexandra Valenzuela Loja, Mercedes Alexandra
Director(es):	Japón Gualán, Angel Rodrigo
Palabras clave :	Psicologia Educativa Lenguaje Familia Psicologia Evolutiva Educacion Inicial
Fecha de publicación :	2012
Paginación:	70 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPSE;238
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Es una investigación que pretende mostrar a la sociedad, cómo los niños/as de diversos tipos de familia dependen de un ambiente para la adquisición del lenguaje. Sin embargo existirán familias que reforzaran o limitarán el proceso evolutivo en el niño/a, por lo que nos propusimos analizar el ambiente familiar y su relación con el desarrollo del lenguaje en la infancia, en el contexto de nuestra vida cotidiana y laboral. Finalmente, de la investigación se han derivado algunas conclusiones y recomendaciones que a nuestro juicio ayudarán a mejorar las relaciones familiares entre padres e hijos y sobre todo perfeccionar con cada uno de los refuerzos dados en la adquisición de las palabras en el lenguaje del niño/a. Las técnicas de recolección para la realización de la presente investigación fueron: la entrevista, la observación, y el método que se utilizó fue el bibliográfico-documental, y de campo.
Grado Académico:	Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Educación Inicial
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2288
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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