1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Maestrías
5. Tesis Maestrías

Título :	Currículum preescolar y desarrollo integral
Autor:	Pulla Baculima, Nelly Fabiola
Director(es):	Arciniegas, Liliana
Palabras clave :	Curriculum Preescolar Modelo Pedagogico Preescolares Desarrollo Integral Parvulos Enseñanza Tesis De Maestria En Educacion Parvularia
Fecha de publicación :	2007
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TM4-129
Tipo:	masterThesis
Resumen :	Al ejecutar el currículum Preescolar, se prioriza ciertos aspectos del desarrollo, evidenciando programas que enfatizan en lo cognitivo o psicomotor; visualizando al niño y niña como un sujeto-objeto-fragmentado, invisibilizado en sus dimensiones propias, las empresas educativas ofertan la formación educativa como paquetes de mercado. Por tanto es necesario dar un giro de una educación centrada en la enseñanza hacia una educación centrada en el aprendizaje. Escuchar lo que los niños piensan, sienten y dicen es indispensable; el maestro debe ser facilitador y creador de un clima favorable y afectivo para el aprendizaje significativo; y promover del desarrollo integral. Esta propuesta pedagógica tiene como objetivo optimizar la aplicación del currículum desde un enfoque holístico y abordar la práctica educativa utilizando recursos metodológicos adecuados
Grado Académico:	Magíster en Educación Parvularia
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16901
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestrías

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