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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16619
Título : Lineamientos para una propuesta educativa en el área de valores y derechos humanos para educación inicial
Autor: Araujo Flores, Nilson Patricio
Director(es): Vásquez Andrade, Piedad
Palabras clave : Etica Solidaria
Globalizacion Educacion Y Derechos Humanos
Educacion En Valores
Codigo De La Niñez Y La Adolescencia
Educacion Inicial
Tesis En Psicologia
Fecha de publicación : 2008
Paginación: CD
Ciudad: 
Cuenca
Código Interno : TPS-549
Tipo: bachelorThesis
Resumen : 
La propuesta: Lineamientos para una Propuesta Educativa en el área de Valores y Derechos Humanos para Educación Inicial, tiene por base la convicción fundamental de que los seres humanos estructuralmente estamos abiertos a la Ética por el hecho de que somos seres inacabados, incompletos, necesitados de los otros y de lo otro, que poseemos una voluntad que puede llevar a abrirnos a la Ética o cerrarnos a ella, cuando no aceptamos ser interpelados por el otro y por lo otro. Y que como seres humanos tenemos el derecho irrenunciable de vivir en condiciones de dignidad. Entendida la dignidad como el acceso a los valores de vida (alimentación, vivienda, vestido, educación, salud) y a la riqueza humana que implica el desarrollo de nuestras capacidades y potencialidades. Integrando la Carta de la Tierra y las Cuatro Ecologías de Leonardo Boff con los ejes del Referente Curricular Volemos Alto, planteo elementos a tomar en consideración en la formulación del currículo en Educación Inicial para la educación en valores y derechos humanos, teniendo como objetivo fundamental valorar la vida y la dignidad de los seres humanos sin distinción de raza, religión, situación económica, edad, etc.; y, cuidar y respetar a la naturaleza que es también un ser vivo. Tener presente que somos seres que estamos relacionados con todo y con todos, de tal manera que cuando hacemos algo a favor de los otros, estamos haciéndonos también a nosotros; y, cuando hacemos daño al otro y a lo otro nos estamos haciendo daño a nosotros mismos
Grado Académico: 
Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16619
Aparece en las colecciones: Tesis de Pregrado

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