1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	Guía de lectura y reflexión sobre el código de la niñez y adolescencia para maestras y padres de familia
Autor:	Gavilanes, María Augusta Machuca, Nancy
Director(es):	Muñoz Pauta, Marco
Palabras clave :	Codigo De La Niñez Y Adolescencia Proteccion Infantil Familiar Tesis En Psicologia
Fecha de publicación :	2006
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPS-447
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	La Reforma Educativa Ecuatoriana no solo apunta hacia el mejoramiento de la calidad de la Educación, sino también a incentivar la participación de los maestros y padres de familia, en el ejercicio y cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes; desarrollando así la equidad en el acceso a experiencias formativas. En este sentido se espera que exista una alianza entre los padres y la escuela, alianza que ha sido muy difícil de lograr por diversas razones que involucran tanto a los modelos de escuela como a los modelos de familia que han estado presentes en la sociedad ecuatoriana. El objetivo de este trabajo está centrado en develar el papel de los maestros y padres de familia en el cumplimiento efectivo de los derechos; a través de la aplicación de talleres, con una metodología vivencial y el análisis profundo de los principios fundamentales en los que se sustenta el Código de la Niñez y Adolescencia
Grado Académico:	Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Infantil
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16506
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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