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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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14-Jan-2022La práctica de la lectura y escritura para estudiantes de tercero de bachillerato: caso de estudio “los relatos orales rurales de la ciudad de Paute”Pesántez Barbecho, Diana CristinaNovillo Verdugo, Miguel Ángel
24-Jan-2022Enhancing online reading comprehension in a blended learning contextCarbo Chamba, Karla DomenicaPiedra Carrión, Verónica Rosalía
26-Jan-2022Comprensión de la lectura en estudiantes del cuarto año de educación básica mediante cuentos tradicionalesCrespo Sarmiento, Ana LucíaEncalada Vásquez, Oswaldo Ramón
23-Feb-2022The effects of the integration of arts into the EFL/FL classroomAbril Cabrera, JimenaArgudo Serrano, Juanita Catalina
24-Jan-2022Enseñar relatos de terror. El potencial epistémico de la lectura y la escritura en la educación públicaRodríguez Rodríguez, Eulalia EstherVillavicencio Quinde, Manuel Gonzalo
16-Mar-2022Diseño de estrategias didácticas para la motivación lectora en estudiantes de educación general básica y bachillerato general unificado: los juegos populares en Nuevos cuentos de juegos antiguos (2017)Andrade Urgilez, Katherine Dayana; Chuquimarca Llivichushca, John SebastianArízaga Andrade, Jorge Arturo
3-Mar-2022Flipped learning to enhance reading and writing in primary and secondary school english classroomsJuela Correa, Clara YulethMora Jaramillo, Adriana Patricia
5-Mar-2021Validación de una prueba de lectura y escritura inicial para primer año de básicaDuchimasa Ochoa, Freddy GustavoBojorque Iñegues, Gina Catalina
19-Sep-2022Extensive reading on EFL students’ reading comprehension and vocabulary developmentGalindo Maldonado, María Paula; Yoza Alvarez, Karla PatriciaCalle Calle, Ana María
5-Sep-2022La gamificación: un proceso eficaz de mediación lectora para estudiantes de EGB superiorQuizhpi Arias, Yulisa Marisol; Vergara Japa, Jorge LuisArízaga Andrade, Jorge Arturo

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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