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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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6-Aug-2021Short stories in EFL classrooms: a focus on enlightening reading and writing skillsZamora Zamora, Camila LissethLeón Vélez, María Verónica
9-Nov-2021Influencia de los predictores tempranos en el desarrollo de la lectura y escritura en los primeros años de escolaridadQuizhpi Guncay, Carla Daniela; Sánchez Muevecela, Sandra LucíaBojorque Iñegues, Gina Catalina
24-Jan-2022Enhancing online reading comprehension in a blended learning contextCarbo Chamba, Karla DomenicaPiedra Carrión, Verónica Rosalía
28-Jan-2022Proyecto de motivación lectora con el uso de pictogramas para educación inicialPérez Cuesta, Jacqueline PamelaMora Wilches, María del Carmen
24-Jan-2022Enseñar relatos de terror. El potencial epistémico de la lectura y la escritura en la educación públicaRodríguez Rodríguez, Eulalia EstherVillavicencio Quinde, Manuel Gonzalo
11-Mar-2022Los procesos cognitivos básicos y su relación con las dificultades en el aprendizaje de la lectura en estudiantes de educación básicaMejía Calle, Maribel AlexandraMora Abril, Nancy Beatriz
16-Mar-2022Diseño de estrategias didácticas para la motivación lectora en estudiantes de educación general básica y bachillerato general unificado: los juegos populares en Nuevos cuentos de juegos antiguos (2017)Andrade Urgilez, Katherine Dayana; Chuquimarca Llivichushca, John SebastianArízaga Andrade, Jorge Arturo
3-Mar-2022Flipped learning to enhance reading and writing in primary and secondary school english classroomsJuela Correa, Clara YulethMora Jaramillo, Adriana Patricia
17-Feb-2022Lectura inferencial de leyendas en estudiantes de sexto año de E.G.B: secuencia didácticaChumbe Mejía, Irma AlexandraGuerrero Jiménez, Galo Rodrigo
5-Mar-2021Validación de una prueba de lectura y escritura inicial para primer año de básicaDuchimasa Ochoa, Freddy GustavoBojorque Iñegues, Gina Catalina

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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