Percepción de estudiantes universitarios respecto a la felicidad en la Universidad de Cuenca

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dc.contributor.authorParra Parra, Miriam Patricia
dc.contributor.authorPernas Alvarez, Isis Angelica
dc.contributor.authorOrtiz Ochoa, William Alfredo
dc.date.accessioned2023-04-06T16:39:57Z
dc.date.available2023-04-06T16:39:57Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionLa percepción de felicidad incide favorablemente en el desempeño académico y personal. Esta investigación tuvo como objetivo describir la percepción de la felicidad que tienen los estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca. El enfoque es cualitativo, tipo de diseño fenomenológico, transversal, de alcance exploratorio y un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los participantes fueron de las tres carreras de psicología; se trabajó con una muestra de 12 estudiantes de séptimo a decimo ciclo. Se aplicó una entrevista semiestructurada. Dentro de los resultados destacan que los estudiantes dan importancia a la seguridad personal y estado de equilibrio desde la plenitud interna para alcanzar la felicidad, la relacionan al bienestar. La relación familiar fue considerada como soporte y aceptación; las relaciones interpersonales como espacio de sociabilización y la influencia de los logros académicos. En conclusión, conceptualizan a la felicidad como contenido, proceso y la asocian a subcategorías.
dc.description.abstractThe perception of happiness favorably affects the academic and personal performance. This research had as objective to describe the perception of happiness that are students of the Faculty of psychology of the University of Cuenca. Approach is qualitative, phenomenological, cross-sectional design kinds of exploratory scope and sampling non- probability for convenience. The participants were of three careers in psychology; they worked with a sample of 12 students from seventh to tenth cycle. Applied a semi-structured interview. Among the results are the students attach importance to personal safety and State of equilibrium from the internal fullness to achieve happiness, relate it to the welfare. The family relationship was seen as support and acceptance; interpersonal relationships as a space
dc.identifier.issn2518-2730
dc.identifier.urihttps://revistas.uh.cu/rces/article/view/2253/1990
dc.language.isoes_ES
dc.sourceRevista Cubana de Educación Superior
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.subjectFelicidad
dc.subjectSatisfacción personal
dc.titlePercepción de estudiantes universitarios respecto a la felicidad en la Universidad de Cuenca
dc.title.alternativePerception of university students regarding happiness in the University of Cuenca
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionParra, M., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionPernas, I., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionOrtiz, W., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.1.2 Psicología Especial(Terapia de Aprendizaje, Habla
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0313 - Psicología
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
dc.ucuenca.correspondenciaParra Parra, Miriam Patricia, miriamparra2@hotmail.com
dc.ucuenca.idautor0103805875
dc.ucuenca.idautor0151640935
dc.ucuenca.idautor0102838562
dc.ucuenca.indicebibliograficoDOAJ
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttps://revistas.uh.cu/rces
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 38, número 4

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