Percepción de estudiantes universitarios respecto a la felicidad en la Universidad de Cuenca
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Date
2019
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Abstract
The perception of happiness favorably affects the academic and personal performance.
This research had as objective to describe the perception of happiness that are students of the Faculty of psychology of the University of Cuenca. Approach is qualitative,
phenomenological, cross-sectional design kinds of exploratory scope and sampling non-
probability for convenience. The participants were of three careers in psychology; they
worked with a sample of 12 students from seventh to tenth cycle. Applied a semi-structured interview. Among the results are the students attach importance to personal safety and State of equilibrium from the internal fullness to achieve happiness, relate it to the welfare. The family relationship was seen as support and acceptance; interpersonal relationships as a space
Resumen
La percepción de felicidad incide favorablemente en el desempeño académico y personal.
Esta investigación tuvo como objetivo describir la percepción de la felicidad que tienen los
estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca. El enfoque es
cualitativo, tipo de diseño fenomenológico, transversal, de alcance exploratorio y un muestreo
no probabilístico por conveniencia. Los participantes fueron de las tres carreras de psicología;
se trabajó con una muestra de 12 estudiantes de séptimo a decimo ciclo. Se aplicó una
entrevista semiestructurada. Dentro de los resultados destacan que los estudiantes dan
importancia a la seguridad personal y estado de equilibrio desde la plenitud interna para
alcanzar la felicidad, la relacionan al bienestar. La relación familiar fue considerada como
soporte y aceptación; las relaciones interpersonales como espacio de sociabilización y la
influencia de los logros académicos. En conclusión, conceptualizan a la felicidad como
contenido, proceso y la asocian a subcategorías.
Keywords
Estudiantes universitarios, Felicidad, Satisfacción personal