Percepciones respecto a la felicidad según docentes y autoridades de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca (Ecuador)

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dc.contributor.authorOrtiz Ochoa, William Alfredo
dc.date.accessioned2024-03-22T13:47:56Z
dc.date.available2024-03-22T13:47:56Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionLos docentes llevan consigo a las aulas su forma de percibir la vida y sus actitudes frente los acontecimientos diarios. Se coinci de con Marchesi (2007) en que la profesión docente está envuel ta de componentes morales y vocacionales inmersos en el com promiso del ser docente. Investigar la percepción de la felicidad en docentes es importante, ya que su visión influye en su desem peño, así como también en el de sus estudiantes, tanto fuera como dentro de las aulas (López y Calderón, 2015). Ser docente requiere cualidades humanas y profesionales que contribuyan a la formación integral de la personalidad de los educandos. Si el docente es feliz, cumple mejor su tarea
dc.description.abstractTeachers bring their way of perceiving life and their attitudes towards daily events into the classroom. It agrees with Marchesi (2007) that the teaching profession is surrounded by moral and vocational components immersed in the commitment of being a teacher. Investigate the perception of happiness in teachers it is important, since their vision influences their performance, as well as that of their students, both outside and inside the classroom (López and Calderón, 2015). Being a teacher requires human and professional qualities that contribute to the integral formation of the personality of the students. If the teacher is happy, he performs his task better
dc.identifier.isbn9788418819698
dc.identifier.issn0000-0000
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44418
dc.identifier.urihttps://octaedro.com/libro/educacion-y-sostenibilidad-claves-para-formar-a-la-generacion-del-futuro/
dc.language.isoes_ES
dc.publisherOctaedro
dc.sourceEducación y sostenibilidad: claves para formar a la generación del futuro
dc.subjectFelicidad
dc.titlePercepciones respecto a la felicidad según docentes y autoridades de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca (Ecuador)
dc.typeCAPÍTULO DE LIBRO
dc.ucuenca.afiliacionOrtiz, W., Investigador Independiente, Ecuador, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.1.2 Psicología Especial(Terapia de Aprendizaje, Habla
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0313 - Psicología
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
dc.ucuenca.embargoend2050-12-31
dc.ucuenca.embargointerno2050-12-31
dc.ucuenca.idautor0102838562
dc.ucuenca.indicebibliograficoSIN INDEXAR
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.paginacion127-138
dc.ucuenca.versionVersión publicada

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