El Papel del Educador para la Salud en la Comunidad Rural Parroquia Sinincay 1991-1992
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Date
1993
Authors
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Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Médicas
Abstract
Resumen
La práctica de salud basada únicamente en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades no ha dado los resultados esperados debido a la falta de educación y concientización en la población. Ante esto, la educación surge como un factor clave para cambiar conductas, promover la prevención y estructurar una participación comunitaria activa e integral. No obstante, la medicina tradicional y las universidades se han centrado en la recuperación dentro de hospitales y en la elección de especialidades en lugar de priorizar la salud pública. Asimismo, la educación para la salud suele considerarse de escasa prioridad por la falta de comprensión sobre cómo sus metodologías modifican comportamientos, sumado a su bajo reconocimiento como profesión. Por tanto, es fundamental que el profesional identifique el contexto socio-cultural subyacente que determina el proceso de salud-enfermedad en la comunidad.
Keywords
Medicina, Prevención, Salud, Enfermedad
Citation
Código de tesis
TECS; 005
Código de tesis
Grado Académico
Tecnólogo Médico en la Especialidad de Educación para la Salud
Director de tesis
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