La elaboración de una guía didáctica para trabajar en entornos virtuales: la lengua como mediadora de la comunicación

dc.contributor.advisorPetroff Rojas, César Ivánes_ES
dc.contributor.authorMejía Moscoso, Laura Beatrizes_ES
dc.date.accessioned2013-06-07T14:58:53Z
dc.date.available2013-06-07T14:58:53Z
dc.date.issued2011es_ES
dc.descriptionLa elaboración de una Guía Didáctica para trabajar en Entornos Virtuales: la lengua como mediadora de la comunicación constituye una invitación a desarrollar el proceso de la escritura del ensayo, dentro de un proyecto institucional en Entornos Virtuales de Aprendizaje, EVA. Conocimientos, habilidades y actitudes se conjugan a través del uso de las herramientas que nos proporciona la red en la clase virtual. Posibilita un aprendizaje basado en las modernas teorías pedagógicas y en los logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisualeses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/1994
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTLE;169es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectAprendizaje Virtuales_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectAnalisis Literarioes_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectGuia Didacticaes_ES
dc.subjectLiteraturaes_ES
dc.titleLa elaboración de una guía didáctica para trabajar en entornos virtuales: la lengua como mediadora de la comunicaciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0101229201es_ES
dc.ucuenca.paginacion98 páginas

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