Conductas prosostenibilidad y percepciones del estudiantado adolescente sobre prácticas parentales y valores familiares
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Date
2023
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Abstract
Resumen
La familia juega un papel fundamental tanto en la socialización como en la configuración de valores en menores y adolescentes.
Esta investigación estudia las percepciones del estudiantado adolescente sobre prácticas
parentales y valores familiares e identifica las conductas prosostenibilidad de dicho estudiantado en una triple perspectiva: reducir, reutilizar y reciclar (3R). La población diana
es el estudiantado de bachillerato de la ciudad
de Cuenca (Ecuador). El análisis de datos
incluye: comparación de medias, coeficiente de correlación r de Pearson y regresión
lineal simple. Los resultados señalan que las mujeres y los varones adolescentes del
estudio perciben un elevado apoyo parental a su autonomía y que las madres conceden
mayor importancia al valor de ayuda a los demás. Adicionalmente, un alto porcentaje de
los sujetos realizan al menos una acción de las 3R. Se concluye que la muestra percibe
a la familia como un agente impulsor de su desarrollo como sujetos autónomos, un factor
prometedor para la integración de valores y el desarrollo de competencias para la sostenibilidad; sin embargo, reconoce que la escuela es donde se fragua su compromiso con un futuro sostenible con más intensidad.
Keywords
Cuidado ambiental, Comportamiento, Apoyo parental, Valores proambientales, Educación para la sostenibilidad