Patrimonio y educación: la reserva arqueológica del convento San Francisco de Azogues
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Date
2020
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Abstract
This article is a result of an investigative project of
great undertaking, which has studied the archaeological reserves of the Franciscan convent of the
city of Azogues, Ecuador. This institution possesses
great diversity of archaeological artifacts considered
Ecuadorian heritage objects. However, nowadays,
the state and condition that the objects are in make
them prone to deterioration. Furthermore, the lack
of awareness towards these artifacts are indicative of the importance of the heritage in the region,
which promotes loss of traditional practices as well
as identification and relevance towards its own history. Considering these problems, an interdisciplinary work was articulated, which allowed a spread
in knowledge towards archaeological heritage from
three different scopes; educational, political, and a
general awareness, under the premise of appropriation and identification towards these artifacts
Resumen
El presente artículo es resultado de un proyecto de investigación mayor, que tiene como espacio de estudio la reserva arqueológica del convento franciscano de la ciudad de Azogues, Ecuador; esta posee una
diversidad de objetos arqueológicos –considerados patrimonio ecuatoriano–, no obstante, en la actualidad, el estado y la disposición en el que se encuentran los bienes es propenso a su deterioro. Además,
el desconocimiento de la colectividad hacia estos resulta un indicativo de la importancia del patrimonio
en la región, lo que promueve pérdida de memoria, identificación y pertenencia de la sociedad hacia su historia. Considerando esta problemática se articuló
un trabajo interdisciplinario, que permitió conocer,
difundir y divulgar el patrimonio arqueológico, desde tres ámbitos: educación, política y transmisión
de conocimiento, bajo la premisa de apropiación
e identificación hacia el patrimonio arqueológico.
Keywords
San Francisco, Patrimonio, Arqueología, Educación