Recreación y juegos de bajo costo en el desarrollo infantil

dc.contributor.advisorQuizhpe Peralta, Arturo Octavio
dc.contributor.assessorGarcía Alvear, Jorge Luis
dc.contributor.authorGárate Osorio, Germania Yolanda
dc.contributor.authorMoscoso Vintimilla, Carlota Rosana
dc.contributor.authorOña Sarmiento, Tammy Ibahan
dc.contributor.authorPeralta Gutiérrez, María Augusta
dc.contributor.authorPesantez Díaz, Tania Lorena
dc.contributor.authorPrado Brito, Mercy Leticia
dc.date.accessioned2015-08-27T17:32:57Z
dc.date.available2015-08-27T17:32:57Z
dc.date.issued2001
dc.descriptionSe han realizado un estudio descriptivo sobre los conocimientos, actitudes y prácticas [CAPSïs] a cerca del juego y de la recreación en niño y padres de las Escuelas Ezequiel Crespo y Remigio Crespo de la zona urbano de Cuenca, en donde se aplicaron formularios previamente establecidos para 180 niños y 173 padres de ambas escuelas. Los aspectos más representativos que encontramos en nuestro estudio son la relación que tiene la televisión con el comportamiento y desarrollo del niño; la continuidad de las práctica del castigo y la represión frente al juego; la pérdida cultural y escasa transmisión de los juegos tradicionales en las escuelas estudiadas; el alto grado de socialización de los niños mediante la práctica de los deportes; el poco tiempo dedicado por los padres a compartir con sus hijos por el incremento de sus horas de trabajo y el dedicar su tiempo libre a la televisión, la creencia por parte de los padres a que el niño necesita juguetes sofistificados para su recreación; la delegación de funciones de los padres a los hijos mayores en el cuidado de sus hermanos menores; se notó un porcentaje significativo de ausencia del padre en el hogar debido a abandono o migración, esto enmarcado en el contexto socio-económico y cultural, medio bajo de las familias del estudioes_ES
dc.description.abstractThere have been a descriptive study on knowledge, attitudes and practices [Capsis] to close the game and recreation in child and parents of Ezequiel Schools and Remigio Crespo Crespo of the urban area of ​​Cuenca, where forms were applied previously established for 180 children and 173 parents of both schools. The most representative aspects found in our study is the relationship of the TV with the behavior and development of children; the continuity of the practice of punishment and repression against the game; cultural and low transmission loss of traditional games in the schools studied; the high degree of socialization of children through the practice of sports; the short time spent by parents to share with their children increased their work hours and spend their free time on television, the belief by parents that the child needs toys sofistificados for recreation; the delegation of parental roles to older children in the care of younger siblings; a significant percentage of the absence of the father in the home was noted due to neglect or migration, framed in the socio-economic and cultural means families under study contextes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeDoctor en Medicina y Cirugíaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/22742
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesMED;1176
dc.subjectJuego E Implementos De Juegoes_ES
dc.subjectDesarrollo Infantiles_ES
dc.subjectConocimientos, Actitudes Y Practicas En Saludes_ES
dc.subjectPadreses_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectCuenca-Ecuadores_ES
dc.titleRecreación y juegos de bajo costo en el desarrollo infantiles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0100791532es_ES
dc.ucuenca.idautor0301505178es_ES
dc.ucuenca.idautor0103782553es_ES
dc.ucuenca.idautor1707386684es_ES
dc.ucuenca.idautor0102347630es_ES
dc.ucuenca.idautor0102347655es_ES
dc.ucuenca.idautor0702607649es_ES
dc.ucuenca.paginacion125 páginases_ES

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