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Autoevaluación del desempeño docente de educación física

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dc.contributor.authorSanango Cajamarca, Frank Martin
dc.contributor.authorAldas Arcos, Helder Guillermo
dc.date.accessioned2021-08-06T21:47:22Z
dc.date.available2021-08-06T21:47:22Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionLa gestión educativa es una de las herramientas más esenciales dentro de la evaluación docente, ya que esta permite establecer las características y desempeños generales y básicos que deben realizar los docentes para desarrollar un proceso de enseñanzaaprendizaje de calidad. A partir de esta premisa el objetivo de esta investigación se centra en evaluar la formación profesional y el desempeño de los 50 docentes que laboran en el Distrito 03D01 Azogues – Biblián - Déleg de Educación Física. Se utilizó una metodología de revisión bibliografía, con un enfoque cuantitativo utilizando el Modelo de Evaluación Docente de autoevaluación determinado por el INEVAL y establecido al área de Educación Física. Los resultados obtenidos dan a conocer que el desempeño docente tiene una calificación de 63,36/100 que lo califica como BUENO, lo que sitúa a los docentes en un buen desempeño de su parte.
dc.description.abstractEducational management is one of the most essential tools within teacher evaluation, since it allows establishing the characteristics and general and basic performances that teachers must perform to develop a quality teaching-learning process. Based on this premise, the objective of this research focuses on evaluating the professional training and performance of the 50 teachers who work in District 03D01 Azogues - Biblián - Déleg de Educación Física. A literature review methodology was used, with a quantitative approach using the Self-evaluation Teacher Evaluation Model determined by INEVAL and established in the area of Physical Education. The results obtained reveal that teacher performance has a rating of 63.36 / 100 which qualifies it as GOOD, which places teachers in a good performance on their part.
dc.identifier.doi10.35381/r.k.v6i2.1254
dc.identifier.issn2542-3088
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7968480
dc.language.isoes_ES
dc.sourceRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
dc.subjectEvaluación del docente
dc.subjectEficacia del docente
dc.subjectResponsabilidad del docente
dc.titleAutoevaluación del desempeño docente de educación física
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionSanango, F., Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionAldas, H., Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador; Aldas, H., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.3.1 Educación en general
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.3 Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0114 - Formación de Profesor con Asignatura de Especialización
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación
dc.ucuenca.correspondenciaSanango Cajamarca, Frank Martin, frank.sanango@est.ucacue.edu.ec
dc.ucuenca.idautor0301527768
dc.ucuenca.idautor1600383275
dc.ucuenca.indicebibliograficoREDALYC
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttp://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 6, número extra 2
dspace.entity.typePublication
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