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Title: Valoración de los tipos de apego en niños y niñas de 4 años de edad
Authors: Ledesma Tenesaca, Andrea Maritza
Saavedra Coello, Alicia Tatiana
metadata.dc.contributor.advisor: Astudillo Pesántez, Alberto
Keywords: VALORACION
EDUCACION INICIAL
PSICOLOGIA EDUCATIVA
TIPOLOGIA
CONDUCTA
NIÑO
Issue Date: 2013
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 204 p.
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TPSE;262
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
According to the authors mentioned in this research, Attachment is described as an affective link developed during the first years of life of a child with his/her mother or a figure of permanent care, who is in charge of satisfying the needs and demands of the child, such as food, protection, care, and affection, which are important for the development of the child´s personality in his/her adulthood. In this way, the child´s mother or substitute becomes an Attachment Figure. To understand the affective relationship between mother and child, a typology used to describe a range of conducts was established. Such related conducts were classified under a specific kind of Attachment. Thanks to this classification, it was possible to carry out this research, considering the type of Attachment of children at the preschool center “Mis Pequeños Angelitos” in the city of Cuenca, considering their family relationships as well as their environment and applying different techniques for achieving our objective.
Description: 
El Apego se describe como un vínculo afectivo que se desarrolla en los primeros años de vida de un niño con su madre o una figura de cuidado permanente, quien es la encargada de satisfacer las necesidades y demandas en el menor, entendiendo a éstas como: alimento, protección, cuidado y afecto, importantes para el desarrollo de la personalidad de éste en su vida adulta y convirtiéndose su madre o la sustituta en una Figura de Apego. Para comprender la relación afectiva entre madre e hijo, se ha establecido una tipología destinada a describir una serie de conductas, que relacionadas se enmarcan en una clase de Apego determinada. Gracias a dicha clasificación pudimos realizar esta investigación, valorando el tipo de apego de los niños y niñas de un Centro Infantil de la Ciudad, considerando sus relaciones familiares así como su ambiente y aplicando diferentes técnicas para la consecución de nuestros objetivos.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Educación Inicial
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3228
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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