1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	El desarrollo moral y su relación con el proceso de socialización en la tercera infancia
Authors:	Villacís Segarra, Doris Alexandra Vivar Vásquez, Verónica del Cisne
metadata.dc.contributor.advisor:	Japón Gualán, Angel Rodrigo
Keywords:	Psicologia Educativa Teorias Del Desarrollo Fuentes Moralistas Desarrollo Moral Piaget Moral
Issue Date:	2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	106 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPS;644
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	desarrollo de esta investigación se orientó a la compresión de cómo el desarrollo moral está relacionado con el proceso de socialización en la tercera infancia. El marco teórico de nuestra investigación fue la teoría del Desarrollo Moral de Jean Piaget, para ello utilizamos el método bibliográfico documental, el mismo que fue contrastado con la investigación de campo, el instrumento que aplicamos fue la entrevista. Al desarrollar la investigación encontramos abundante información acerca de que el/la niño/a desde su nacimiento empieza a formar parte de una sociedad, de la cual tendrá que aceptar tanto una cultura, idioma, religión, como normas morales. Este desarrollo de normas morales en el/la niño/a nos llevó a determinar que las principales instituciones socializantes son: la familia y la escuela. Al finalizar nuestro trabajo, contrastado con nuestro marco teórico y la investigación de campo, corroboramos que el desarrollo moral esta estrechamente relacionado con el proceso de socialización
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Psicología Educativa en la especialización de Educación Básica
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2346
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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