1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	Estudio del juego de niños y niñas de 4 a 5 años y su relación con el desarrollo socio-afectivo
Autor:	Espinoza Quezada, Jéssica Gabriela
Director(es):	Ordóñez Ordóñez, Miriam Carlota
Palabras clave :	Juego Desarrollo Social Desarrollo Afectivo Niños Psicologia Infantil
Fecha de publicación :	2010
Paginación:	281 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPSE;163
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Este trabajo de investigación básicamente describe y analiza cual es la relación que existe entre el juego y el desarrollo socio-afectivo en niños y niñas de 4 a 5 años, tomando como base conceptos y teorías ya existentes del juego y del desarrollo socio-afectivo y buscando la relación de los mismos. En esta investigación se aplicó instrumentos de investigación a niños y niñas de 4 a 5 años, padres de familia, y profesores de la Unidad Educativa Corel , los cuales sirvieron para poder alcanzar el objetivo general que me plantee al inicio de esta investigación que es el de: identificar la relación entre el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de 4 a 5 años con el juego.
Grado Académico:	Licenciada en Psicología Educativa en la especialidad Educación Inicial
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2196
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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