Inclusion Educacion Autismo Tesis De Maestria En Educacion Y Desarrollo Del Pensamiento
Issue Date:
2013
metadata.dc.ucuenca.paginacion:
214 páginas
metadata.dc.description.city:
Cuenca
Series/Report no.:
TM4;819
metadata.dc.type:
masterThesis
Abstract:
This work was been done with the aim of strengthering the philosophy of Inclusive Education proposed by our country and the humanistic and holistic look that resulted from Master’s Education and development of the thought. It consists of review and bibliographic analysis as well as research on the challenges and strategies for learning and the inclusion of students with autism in the city of Cuenca. All this material is aimed at teachers, fathers and mothers of families and the community who feel interested in the diversity.
Description:
Este trabajo se ha realizado con la finalidad de fortalecer la filosofía de la Inclusión Educativa que propone nuestro país y la mirada humanística e integral que resultó de la Maestría Educación y Desarrollo del Pensamiento. Consta de revisión y análisis bibliográfico así como también de la investigación sobre los retos y estrategias para el aprendizaje y la inclusión de los estudiantes con autismo en la ciudad de Cuenca.
Todo este material está dirigido a maestros, padres de familia y comunidad que se sienta interesado por la diversidad.
metadata.dc.description.degree:
Magíster en Educación y Desarrollo del Pensamiento
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