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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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Trabajo de Titulación.pdf.jpg2017El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General BásicaGómez Gallegos, Josué AndrésRosano Ochoa, Luis Santiago
Trabajo de Titulacion.pdf.jpg2016La investigación acción como estrategia para mejorar la práctica educativa en el aula escolarRivera Orellana, Jessica AlexandraRodríguez Peralta, Juan Napoleón
Tesis.pdf.jpg2017Estrategias lúdicas para la motivación lectora en los niños de cuarto año de educación general básicaMorocho Castro, Rosa CristinaRodríguez Peralta, Juan Napoleón
tesis.pdf.jpg2016Aprender a sumar y restar con el juego en segundo año de educación general básicaLlivisaca Culcay, Tatiana Fernanda; Ushca Guayacundo, María AngélicaBojorque Iñegues, Gina Catalina
Tesis.pdf.jpg2015El trabajo en grupos cooperativos y su incidencia para el aprendizaje significativo en educación general básicaCordero Idrovo, Diego Patricio; Valverde Abad, Andrés RodrigoRodríguez Peralta, Juan Napoleón
TESIS.pdf.jpg2016Estrategias para generar el buen trato escolar desde la actualización y fortalecimiento curricular de la educación general básicaPucha Chávez, Braulio HernánBojorque Iñegues, Gina Catalina
TESIS.pdf.jpg2014La construcción del número en primero de básica desde la Actualización y Fortalecimiento CurricularBermeo Quito, Tania de los Dolores; Plaza Patiño, Juan DiegoAguilar Feijoó, María Gabriela
tesis.pdf.jpg2015El aprendizaje basado en problemas como estrategia innovadora en educación general básicaGarcía Pesántez, Karina Alexandra; Vélez Zamora, Paúl LeonidasReyes Pesántez, Gonzalo Eladio
Tesis.pdf.jpg2014La evaluación de destrezas con criterio de desempeño como generadoras de aprendizajes significativos en la actualización y fortalecimiento de la reforma curricular ecuatoriana de educación general básicaArias Espinoza, Priscila Elizabeth; Carchi Ramón, Janneth CristinaCabrera Ortiz, Freddy Patricio
TESIS.pdf.jpg2015El desequilibrio cognitivo como elemento determinante en la construcción de conocimientosChiqui Quito, Lourdes Catalina; Matute Deleg, Teresa AmaliaCordero Jaramillo, Mónica

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