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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16554
Title: Procesos de recuperación psicopedagógica de niñas, niños y adolescentes de integración educativa
Authors: Gordillo, Sandra
Jara, Carmen
metadata.dc.contributor.advisor: Ortiz Ochoa, William
Keywords: Niños
Educacion Especial
Retardo Mental Leve
Integracion Educativa
Necesidades Educativas
Tesis En Psicologia
Issue Date: 2008
metadata.dc.ucuenca.paginacion: CD
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TPS-491
metadata.dc.type: bachelorThesis
Description: 
Los niños, niñas y adolescentes con Retardo Mental Leve y Fronterizo, con Necesidades Educativas Especiales, reciben en el Centro de Diagnóstico y Orientación Psicopedagógica un proceso de ayuda técnica y humana que se dirige al estudiante para que alcance tanto la autonomía personal como la madurez social. Se emplean recursos y técnicas específicas. Actividad creada para orientar escolar, ocupacional y familiarmente. El profesional brinda asesoramiento, proporcionando a las familias ayuda y orientación psicopedagógica relacionando con las características psicológicas, médicas, sociales y familiares del educando. El grupo multidisciplinario integrado por pedagogos, psicólogos, médico, trabajadores sociales, tiene como función asesorar a los alumnos, profesores, familia, personal directivo e institución educativa, apoyando y cooperando en el bienestar de esta población educativa. La función de la guía metodológica para docentes del aula regular que trabajan con NNA con NEE y/o RML-F y la realización de talleres con actividades de orientación personal y escolar de estos alumnos, está enfocado hacia su actividad escolar y ocupacional para que ellos sean parte activa de la sociedad se propende con esto que el docente posea ayuda para una mejor actividad educativa con sus alumnos, no por ello se debe entender que esta guía.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16554
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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