1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	Guía metodológica: para maestros en el desarrollo grafomotor
Autor:	Espinoza, Patricia Pauta, Magda Sánchez, Eulalia
Director(es):	Toral Guerrero, Ana Lucía
Palabras clave :	Grafomotricidad Psicomotricidad Guia Metodologica Para Maestros Tesis En Psicologia
Fecha de publicación :	2006
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPS-450
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Partiendo de la psicomotricidad, llegamos al análisis de la grafomotricidad, que comprende: destrezas, habilidades y coordinaciones motoras finas que le llevan al niño al éxito en el aprendizaje, sin perder de vista el aspecto de vinculación afectivo emocional, maestro - alumno. La elaboración de esta guía metodológica es una sugerencia en cada uno de los parámetros anotados, buscando fortalecer la educación en los primeros años escolares, para que sea un espacio de creación, recreación, motivación, participación y exploración, que se transformarán en real aprendizaje, en donde el niño tendrá la oportunidad de integrar conocimientos a través de estas sugerencias manifestadas en nuestra guía
Grado Académico:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16509
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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