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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16491
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Ortiz Ochoa, William | es_ES |
dc.contributor.author | Castillo V., Lorena | es_ES |
dc.contributor.author | Encalada E., Fany | es_ES |
dc.date.accessioned | 2014-06-30T14:39:14Z | - |
dc.date.available | 2014-06-30T14:39:14Z | - |
dc.date.issued | 2004 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16491 | - |
dc.description | La pedagogía conceptual es una nueva propuesta pedagógica enfocada por los hermanos Julian de Zubría y Miguel de Zubiría en donde nace la teoría de las seis lecturas. El adolescente que en sí se encuentra en el Pensamiento formal puede realizar dichos níveles como: La Fonética, Decodificación primaría, secundaría,terciaría y lectura precategoríal, en cambio el último nivel de lectura "Metatextual" está enfocada a universitarios. Realizamos un taller de lectura con adolescentes y demostrarnos que la lectura es un factor importante para el desarrollo del pensamiento formal | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | TPS-433 | es_ES |
dc.rights | openAccess | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | - |
dc.subject | Pedagogia | es_ES |
dc.subject | Zubiria Julian | es_ES |
dc.subject | Zubiria Miguel | es_ES |
dc.subject | Pensamiento Formal | es_ES |
dc.subject | Adolescente | es_ES |
dc.subject | Teoria De Las Seis Lecturas | es_ES |
dc.subject | Tesis En Psicologia | es_ES |
dc.title | Influencia de la lectura en el desarrollo del pensamiento formal | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
dc.ucuenca.paginacion | CD | es_ES |
dc.description.degree | Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa | es_ES |
dc.description.city | Cuenca | es_ES |
dc.ucuenca.id | 0102838562 | es_ES |
Appears in Collections: | Tesis de Pregrado |
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