1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Lingüística Andina e Intercultural Bilingüe
5. Tesis de Pregrado

Título :	La nutrición en Sarayaku
Autor:	Viteri Gualinga, Vinicio Iván
Director(es):	Santos, Francisca
Palabras clave :	Educación Bilingüe Interculturalidad Comunidad Sarayacu Provincia de Pastaza Nutrición Alimento
Fecha de publicación :	11-nov-2008
Paginación:	121 páginas
Editor:	Universidad de Cuenca
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TIB;33
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	La investigación parte del análisis conceptual del desarrollo que los pueblos indígenas tienen, fundamentalmente se procura hacer una comparación entre la concepción desarrollista occidental y del Sumak Kawsay de los indígenas. Se puede notar por lo tanto que el buen vivir supera las definiciones de desarrollo occidental. Se analiza también las relaciones conceptuales de la nutrición y salud bajo el enfoque de los derechos de los pueblos indígenas y éstos a la vez articulados con los instrumentos nacionales e internacionales que influyen en los derechos de los pueblos y la soberanía y seguridad alimentaria. Bajo el enfoque del Sumak Kawsay se sustenta y valora la tierra y suelo como un recurso no solo de producción sino fundamento de la cosmovisión de los pueblos indígenas, si en embargo se identifica también otros productos necesarios para complementar una alimentación no solo básica sino nutritiva que efectivamente pueda influir en la educación para obtener mayor captación y superación. Finalmente, se hace recomendación para mejorar la alimentación y nutrición a través del uso de los productos propios de la zona, complementando con productos de otras zonas ecuatorianas. Para ello se propone un recetario tanto de comida como de bebidas. Sobre rescatando las prácticas ancestrales a través de la historia y procurando que la recolección, siembra y cosecha de dichos productos no afecten a la naturaleza, biodiversidad y los recursos naturales
Grado Académico:	Licenciado en Educación Intercultural Bilingüe en Comunidades Amazónicas
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15314
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

Este ítem está protegido por copyright original Visualizar la licencia

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons