1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Filosofía Sociología y Economía
5. Tesis de Pregrado

Título :	Filosofía de la educación de Paulo Freire
Autor:	Jiménez Jiménez, Fernando
Director(es):	Vega Delgado, José
Palabras clave :	Educacion Freire Paulo Valores Educacion Liberadora Filosofia
Fecha de publicación :	2007
Paginación:	238 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TF-141
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	La filosofía de la educación de Paulo Freire es una investigación que pretende mostrar a todos los educadores, cuál es la reflexión filosófica que él tuvo de la educación, y el por qué sigue siendo vigente en los actuales momentos. Cuyo propósito central está vinculado con la necesidad de que el proceso de cambio sea asumido por el pueblo. Es decir, que el cambio social es posible por vía de la educación, vista ésta desde el oprimido, mas no para el oprimido. De ahí que, el contexto de la investigación sea la sociedad de individuos sin conciencia humana.Para Paulo Freire, la educación involucra al educador que se educa al educar, al educando que por educarse educa a su profesor y su entorno social que le rodea; éste último vendría a ser, el espacio armonizador en el que se concreta la actividad educativa. De esta manera,
Grado Académico:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Filosofía, Sociología y Economía
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14818
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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