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Trabajo de Titulacion.pdf.jpg2018Creencias docentes sobre las matemáticas: influencia en la enseñanzaCárdenas Encalada, Marcela EstefaníaAguilar Feijoó, María Gabriela
TESIS.pdf.jpg2013Elaboración y aplicación de recursos didácticos y material concreto para optimizar el aprendizaje de la línea recta y la circunferencia en el tercer año de bachillerato de la especialidad de Mecanizado y Construcciones Metálicas del Instituto Técnico Andrés F. CórdovaDefas Toledo, Vilma LorenaMora Oleas, Janeth Catalina
TESIS.pdf.jpg2014Aprender relaciones y funciones en el décimo año de educación general básica desde el modelo constructivista, utilizando autograph como una herramienta mediadoraRamírez Yagual, Juan Pablo IsaíasReyes Pesántez, Gonzalo Eladio
TESIS.pdf.jpg2014Implementación y aplicación de software educativo y material concreto en el aprendizaje de las ecuaciones de las cónicas en geometría analítica plana de los estudiantes del tercer año de bachillerato del colegio Manuel J. Calle.Vallejo Ochoa, Víctor VinicioGonzáles Prado, Neli
TRABAJO DE TITULACION.pdf.jpg2017Guía didáctica y elaboración de material concreto para el aprendizaje de la unidad didáctica de geometría y medida del octavo año de educación general básicaCoyago Quito, Zulema de los Angeles; Chacon Cardenas, Jean CarlosJácome Guzmán, Marco Vinicio
TESIS.pdf.jpg2013Métodos didácticos para la enseñanza de límites y derivadaGuamán Cuzco, Vanessa CatherineBravo Guerrero, Fabián Eugenio
tesis.pdf.jpg2015Elaboración de material didáctico y guía para el laboratorio de matemáticas de la carrera de matemáticas y física de la Universidad de Cuenca, correspondiente a las unidades: conceptos fundamentales de álgebra, fracciones algebraicas, radicación y potenciaciónEspinoza Chacha, Carlos Alfredo; Paucar Narváez, Edwin MartínBarrazueta Samaniego, Juan Fernando
tesis.pdf.jpg2016Aplicación e impacto de las tics en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemáticaGuachún Lucero, Freddy PatricioIllescas Peña, Lourdes Eugenia
Trabajo de Titulacion.pdf.jpg2016Enseñanza de la multiplicación desde un enfoque constructivista en tercero y cuarto año de Educación General BásicaPallchisaca Suquilanda, Paola DoloresAguilar Feijoó, María Gabriela
TESIS.pdf.jpg2014Estrategias metodológicas para el aprendizaje de medida en los estudiantes del 10mo “D” de educación básica del colegio Daniel Córdova ToralGonzález Prado, María RosarioMora Oleas, Janeth Catalina
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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