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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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tesis.pdf.jpg2016Estudio comparativo entre las metodologías de enseñanza–aprendizaje tradicional y el modelo constructivista fundamentado en el aprendizaje basado en problemas en las clases de educación físicaJetón Mogrovejo, Jorge Luis; Rea Marcatoma, Mónica VanessaCoronel Rosero, Claudio Xavier
Monografía.pdf.pdf.jpg2015El auto aprendizaje como metodología alternativa en escuelas multigradoJuela Quintuña, Luis Fernando; Matailo Pucha, Byron RolandoReyes Pesántez, Gonzalo Eladio
tesis.pdf.jpg2016La importancia de la indagación en el ciclo del aprendizaje desde un modelo constructivista y su aplicación para la planificación de clase en Ciencias Naturales de 4to a 7mo de EGBChimbo Carchipulla, Blanca Esperanza; Pintado Pesántez, Tania PaolaOchoa Ruilova, Johanna Alexandra
trabajo de titulacion.pdf.jpg2018Vínculo educativo y participación en el aulaAbril Abril, Nancy Germania; Barros Machado, Michelle AzucenaRosano Ochoa, Luis Santiago
tesis.pdf.pdf.jpg2016Large classes and their effects on the english teaching- leatning process of tenth graders at "Técnico Salesianos" high schoolCabrera Jara, Janneth Patricia; Lombaida Rodas, Jesús MauricioChica Cárdenas, Yola Indaura
Trabajo de Titulación.pdf.jpg2017Development of pronunciation activities regarding American English vowel sounds and–ed ending sounds of verbs and adjectives for eighth grade studentsTinoco de Rubira, Tatiana MaríaArgudo Vicuña, Rafael
Trabajo de titulación.pdf.jpg2017La caja Mackinder para la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación y división de números naturalesRendón Cárdenas, Maribel Yolanda; Alvarez Villacres, Brayan DamiánGonzales Prado, Neli Norma
tesis.pdf.jpg2016El valor de la preguntaTorres Lazo, Lourdes Patricia; Cuzco Quizhpe, Estefanía del PilarCordero Jaramillo, Mónica
tps693.pdf.jpg2010Comprensión y razonamiento en la resolución de problemas matemáticos aditivos en los alumnos y alumnas de los terceros años de Educación BásicaCarrión Muñoz, Martha Isabel; Méndez Siguenza, Jaime PabloChacón Quizhpe, Luis Humberto
TESIS.pdf.jpg2014Sexualidad: apuntes conceptuales que sustentan el criterio de transversalidad en educación general básicaGuiñansaca Rumipulla, Martha Verónica; Soliz Sacaquirín, Jenny PatriciaChacón Quizhpe, Luis Humberto

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