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1-dic-2021Drama-based instruction as a strategy to enhance oral skills in university EFL studentsArmijos Rueda, Nathaly PatriciaAbad Célleri, Mónica Patricia
documento.pdf.jpg2021Educación virtual en la universidad en tiempos de Covid-19Bravo Guerrero, Fabian Eugenio; Quezada Matute, Tatiana Gabriela-
documento.pdf.jpg2020El efecto de las estrategias de pensamiento crítico en la producción oral de estudiantes universitarios que aprenden inglés como lengua extranjera: una investigación-acciónCalle Calle, Ana Maria; Ochoa Delgado, Jessica Elizabeth-
18-feb-2022Estudio comparativo de los protocolos de prevención y actuación en casos de violencia, acoso y discriminación de Las universidades del cantón CuencaLoja Villazhiñay, Mayra AlejandraMendieta Orellana, Mónica Elisabeth
4-mar-2024Factores asociados a la intención de desertar en los estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad de Cuenca, septiembre 2023-febrero 2024Loja Chimbo, Evelyn KarinaArias Pallaroso, Francisco Alexander
5-abr-2024Factores asociados al estrés académico en los estudiantes de la carrera de enfermería, Universidad de Cuenca 2023Abad Cajamarca, Daniela Michelle; Patiño Morocho, Nayely VanessaMorejón González, María del Rosario
8-feb-2024Frecuencia del síndrome del impostor en internos rotativos de medicina de la Universidad de Cuenca, cohorte septiembre 2022-agosto 2023. Hospital Vicente Corral MoscosoCampaña Andrade, Johanna Michelle; Jimbo Lupercio, Luis GabrielMorocho Malla, Manuel Ismael
4-abr-2023Frecuencia, perfil clínico y nivel cognitivo en estudiantes de medicina de la Universidad de Cuenca con síndrome COVID 19 post-agudo en el periodo marzo - agosto, 2022Flores Guamán, Gonzalo Enrique; Quizhpe Pesántez, Lilia MichelleMosquera Vallejo, Lorena Elizabeth
2018Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de psicologíaBaculima Parra, Vanessa Estefania; Cabrera Sarmiento, Johanna Isabel; Ortiz Ochoa, William Alfredo, Y otros-
documento.pdf.jpg2020Hábitos de lectura en alumnos universitarios de la carrera de Educación en la Universidad Técnica de Manabí, EcuadorHenriquez Coronel, María Angelica; Castillo Quintero, Humberto Pastor; Tubay Zambrano, Fanny Monserrate-
2-jun-2023Ideación suicida e inteligencia emocional intrapersonal en estudiantes de Derecho de la Universidad de Cuenca, periodo 2022-2023Delgado Ortiz, Juan Esteban; Sumba Pinos, Erika NatalyOrtiz Ochoa, William Alfredo
17-may-2022Impacto en la estructura familiar de los y las estudiantes de la carrera de Orientación Familiar de la Universidad de Cuenca antes y durante la pandemia Covid-19Cedillo Zárate, Paola Cristina; Peñaloza Toledo, Andrés VinicioGuzmán Jiménez, Alfonsina del Rocío
12-oct-2023Inteligencia emocional según género en estudiantes de noveno ciclo de la carrera de Artes Visuales de la Universidad de Cuenca, en el período 2022-2023Ruilova Astudillo, Franklin EdwinOrtiz Ochoa, William Alfredo
Anexos.pdf.jpg8-dic-2021Inteligencia emocional y depresión en estudiantes de Psicología Clínica de la Universidad de Cuenca en el transcurso de la pandemia COVID-19 durante el periodo 2021Montesdeoca Andrade, Mateo Sebastián; Nieto Jarrín, María FernandaÁvila Larrea, Javier Alejandro
13-dic-2022Intención emprendedora en los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas Dual de la Universidad de CuencaBarahona Huiracocha, Domenica Sofia; Saraguro Tenesaca, Erika NicoleAstudillo Durán, Silvana Vanessa
20-mar-2024Intención emprendedora social y su relación con los factores de la personalidad: caso estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de CuencaCalle Rodríguez, Lizbeth Janeth; Matute Reyes, María AntonietaCoronel Pangol, Katherine Tatiana
2022La felicidad según variables sociodemográficas en estudiantes de las carreras de Psicología de la Universidad del Azuay , en tiempos de COVID-19.Gonzalez Proaño, Carlos Esteban; Moyano Moyano, Mario Eduardo; Avila Larrea, Javier Alejandro, Y otros-
27-may-2021La influencia de la publicidad web en la cultura de la juventud cuencana, alumnos de la Universidad de CuencaBermejo Siguencia, Wilson StalinZavala Sánchez, Fabiola Maytee
documento.pdf.jpg2020La motivación como factor para el aprendizaje del idioma inglés en el contexto universitario ecuatoriano: antecedentes, resultados y propuestasOrtega Auquilla, Diego; Hidalgo Camacho, Cynthia Soledad; Siguenza Garzón, Paul, Y otros-
27-feb-2023Motivaciones para realizar actividad física de estudiantes universitarios. Revisión sistemáticaTorres Flor, DavidAchig Balarezo, José Francisco
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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