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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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PDF Tesis Anteproyecto Arquitectonico del Primer Centro Eduactivo Terapeutico y Ocupacional para el Autismo en la provincia del Azuay.pdf.jpg2017Anteproyecto arquitectónico del primer centro educativo, terapeútico y ocupacional para el autismo en la provincia del AzuayVelecela Gallegos, Franklin Santiago; Vázquez Cajarmarca, Luis FranklinRamos Monori, Jeimis Leonardo
nodisponible.pdf.jpg1994El autismoVásquez Calderón, MarleneEspinoza Ortiz, Antonio
MonografÍa.pdf.jpg2017El autismo, visión del trabajo social a partir del modelo de redesChuchuca Bravo, María AuxiliadoraOchoa Balarezo, Juana Virginia
20-Jan-2023Características de las áreas del neurodesarrollo a partir de la aplicación del modelo Denver de atención temprana en niños con trastorno del espectro autista, de 1 a 5 años, del Centro de Diagnóstico e Intervención “Desafíos” en el año 2020Blacio Loaiza, Narcisa KatherineGuerra de la Torre, Orivelsys
17-Jul-2023Comportamientos repetitivos y restringidos de niños, niñas y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista en Ecuador según percepciones de cuidadores primarios. Período 2022-2023Guerrero Jiménez, Kattya MineskaTacuri Reino, René David
TESIS.pdf.jpg2013Educación inclusiva de aprendizajeGonzález Loor, María IsabelVélez Calvo, Ximena Monserrath
te4143.pdf.jpg2010Establecimiento de una aula inclusiva dirigida específicamente a un niño con autismo de nivel pre-escolar en la Unidad Educativa VerboAvila Pinduisaca, Carla GeaninaProaño, Margarita
8-Mar-2024Frecuencia del síndrome de X frágil en niños y niñas con autismo del Hospital Vicente Corral Moscoso, Cuenca, 2023Galarza Molina, Karen Anabel; González Encalada, Ariana MilenaBigoni Ordóñez, Gabriele Davide
trabajo de titulacion.pdf.jpg2018Funcionamiento familiar y personalidad de padres con hijos con trastorno del espectro autista en CuencaReyes Trelles, Xavier Fabricio; Rivera Tapia, Cristhian JavierCabrera Vélez, María Marcela
Trabajo de Titulacion.pdf.jpg20-May-2021Funciones ejecutivas en niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista según la percepción de los padres, en centros especializados de la ciudad de Cuenca, periodo 2020-2021Alvarado Palacios, María JoséWebster Cordero, Felipe Edmundo
Proyecto de investigación.pdf.jpg28-Apr-2021Percepción de los padres sobre el cuidado de niños con trastorno del espectro autista (TEA), Centro de Rehabilitación Integral Especializado (CRIE) nº 5 Cuenca, 2020Ortiz Pacheco, Yessenia Anabel; Molina Amaya, Pedro JoséNaulaguari Medina, Patricia Piedad
Trabajo de Titulación.pdf.jpg2017Propuesta de estrategias para mejorar la comunicación institucional de la Asociación de Familias por el Autismo del AzuayReinoso Moscoso, Erika Paulina; Campoverde Reinoso, María GabrielaGuillermo Ríos, Víctor Hugo
nodisponible.pdf.jpg2007Propuesta Psicopedagógica para promover independencia en niños autistas de 6-15 años, en la fundación Pro-Autismo, mediante la aplicación del método ABASaquicela Novillo, Claudia ElisaAstudillo Pesántez, Alberto
5-May-2023Sobrecarga de cuidadores primarios de niños con trastorno del espectro autista en la provincia del Azuay, periodo 2022Célleri Banegas, Bryam Marcos; Guzhñay Gonzales, Erika GabrielaTacuri Reino, Rene David
TESIS.pdf.jpg2013Teaching techniques for children with special needs: autism spectrum disorder (ASD) asperger syndrome. A case study at third grade of basic education in “San Gabriel AS” elementary schoolCaguana Palacios, Lilia Patricia; Urgiles Guerrero, Nancy Valeria-
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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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