Prevalencia, caracterización del sexting y su relación con los niveles de ansiedad de los estudiantes de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca, año 2021-2022

dc.contributor.advisorPacurucu Pacurucu, Ana Lucía
dc.contributor.authorGuamancela Auquilla, Daniela Elizabeth
dc.date.accessioned2024-04-04T20:11:32Z
dc.date.available2024-04-04T20:11:32Z
dc.date.issued2024-04-04
dc.descriptionAntecedentes: No existen estudios sobre la relación entre sexting y ansiedad en estudiantes universitarios. Objetivo: determinar la prevalencia, caracterización del sexting y su relación con los niveles de ansiedad de los estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca, año 2021-2022 Metodología: estudio observacional, transversal, analítico, realizado en 302 formularios de estudiantes del primero al décimo ciclo de la carrera de Medicina de la facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca. Se utilizó el “Cuestionario de sexting y riesgos emergentes de la red de Alonso” y la Escala de Hamilton para ansiedad. El análisis utilizó la estadística descriptiva y correlacional. Resultados: la prevalencia sexting fue del 63,2%; el 83,3% para el pasivo y 77% para el activo. El 49,3% correspondió al rango de 20 a 32 años, el 38,7% fue mujer. El teléfono móvil fue el dispositivo más utilizado en el sexting pasivo (99.4%) y activo (100%). Los mensajes de textos fueron los más utilizados para el envío (68,7%) y recepción (81,3%). El WhatsApp fue la red social más usada para el envío (66,9%) y para la recepción (61,22%) de contenido sexual. No existió correlación entre el sexting y niveles de ansiedad. Conclusiones: se identificó una elevada prevalencia de sexting, con predomino del pasivo. El teléfono móvil, los mensajes de texto y la red WhatsApp, fueron los medios más utilizados; no existió relación entre el sexting y los niveles de ansiedad.en_US
dc.description.abstractBackground: There are no studies on the relationship between sexting and anxiety in university students. Objective: to determine the prevalence, characterization of sexting and its relationship with anxiety levels in students of the Medicine career of the University of Cuenca, year 2021-2022 Methodology: observational, transversal, analytical study, carried out in 302 forms of students from the first to the tenth semester of the Medicine career of the Faculty of Medical Sciences of the University of Cuenca. The "Alonso Network Sexting and Emerging Risks Questionnaire" and the Hamilton Anxiety Scale were used. The analysis used descriptive and correlational statistics. Results: the prevalence of sexting was 63.2%; 83.3% for passive and 77% for active sexting. 49.3% corresponded to the 20 to 32 years age range, 38.7% were female. The cell phone was the most used device in passive (99.4%) and active (100%) sexting. Text messages were the most used for sending (68.7%) and receiving (81.3%). WhatsApp was the most used social network for sending (66.9%) and receiving (61.22%) sexual content. There was no correlation between sexting and anxiety levels. Conclusions: a high prevalence of sexting was identified, with a predominance of passive sexting. The cell phone, text messages and WhatsApp network were the most used means; there was no relationship between sexting and anxiety levelsen_US
dc.description.uri0000-0001-5684-2002en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent48 páginasen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44516
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofMASSEX;024
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMedicinaen_US
dc.subjectSexting en estudiantesen_US
dc.subjectSexualidaden_US
dc.subjectTecnologías de la informaciónen_US
dc.subject.otherClasificación de la Investigación::Psicologíaen_US
dc.titlePrevalencia, caracterización del sexting y su relación con los niveles de ansiedad de los estudiantes de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca, año 2021-2022en_US
dc.typemasterThesisen_US
dcterms.descriptionMagíster en Medicina Legal y Forenseen_US
dcterms.spatialCuenca, Ecuadoren_US

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