Habilidades sociales en adolescentes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa del Milenio Manuela Garaicoa de Calderón de la ciudad de Cuenca, periodo lectivo 2023-2024
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Date
2024-09-13
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Social skills (HHSS) are essential to establish positive and healthy relationships with others, providing tools to respond assertively to the different spheres of life such as social, work, family, personal and academic, and HHSS are considered equally important as cognitive skills. The aim of the study was to determine the level of HHSS among high school senior adolescents at the Millennium Educational Unit Manuela Garaicoa de Calderon, 2023-2024 school year. The research approach used was quantitative, descriptive, non-experimental and cross-sectional. The population consisted of 109 high school senior adolescents. Data were collected using the Gismero´s Social Skills Scale (EHS) and a sociodemographic card. The results show medium and low levels of social skills among adolescents; in relation to the six dimensions used in this study, the adolescents show low levels of social skills; based on the age, 16 year old adolescents have medium levels of social skills, while the 17 and 18 year-old adolescents have lower levels of social skills; in relation to gender, males have higher levels of social skills and finally, adolescents in urban areas have lower levels of social skills, while adolescents in rural areas have medium levels of social skills. In conclusion, adolescents show medium and low levels of social skills.
Resumen
Las habilidades sociales (HHSS) son fundamentales para establecer relaciones positivas y sanas con los demás, brinda herramientas para responder de manera asertiva a las diferentes esferas de la vida tales como social, laboral, familiar, personal y académico, se consideran igual de importantes que las habilidades cognitivas. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de HHSS en adolescentes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa del Milenio Manuela Garaicoa de Calderón, periodo lectivo 2023-2024. El enfoque de investigación que se empleó fue cuantitativo, de alcance descriptivo no experimental y de tipo transversal. La población estuvo constituida por 109 adolescentes de tercero de bachillerato. Los datos se recopilaron mediante la Escala de Habilidades Sociales (EHS) de Gismero y una ficha sociodemográfica. Los resultados indican que las HHSS de los adolescentes se encuentran entre medio y bajo; en relación a las seis dimensiones usadas en este estudio, los adolescentes presentan niveles bajos de HHSS; según la edad los adolescentes de 16 años presentan niveles medios de HHSS mientras que los adolescentes de 17 y 18 años poseen niveles bajos de HHSS; en relación al género, los hombres poseen niveles más altos de HHSS y finalmente los adolescentes de la zona urbana poseen niveles bajos, mientras que los adolescentes de la zona rural poseen niveles medios de HHSS. En conclusión, los adolescentes se encuentran en un nivel medio y bajo de HHSS.
Keywords
Psicología, Competencias sociales, Comportamiento social, Jóvenes
Citation
Código de tesis
TPS;763
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Psicología