Percepción de los docentes de la Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero sobre la vacunación contra el VPH en el periodo 2024
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Date
2024-11-12
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Background: Cervical cancer is highly prevalent worldwide, with 662,301 new cases in 2022. In Ecuador, there were 1.792 cases and a mortality rate of 10.4 per 100.000 inhabitants. Vaccination is crucial for prevention, especially before exposure to the virus. Previous studies indicate that teachers have limited knowledge about the vaccine. Objective: To determine the perception of the teachers at the Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero regarding HPV vaccination. Methodology: A descriptive, cross-sectional study was carried out. Information was collected through surveys. Data were recorded in Excel and analyzed using SPSS, with results classified into low, medium, and high levels. Results: From a total of 94 teachers, 85.1% are women, 39.4% are aged between 30 and 39 years, and 73.4% live in urban areas. Knowledge about HPV is distributed as follows: low (16%), medium (68%), and high (16%). Regarding the vaccine, 50% have low knowledge and 41.5% have medium knowledge. Barriers to vaccination include high (12.8%), medium (12.8%), and low (74.4%) erroneous beliefs. Vaccine acceptance is low for 38.3% and moderate for 50%. Conclusions: It was found that, although most individuals have an average level of knowledge about HPV, their understanding of the vaccine is deficient. Half of the teachers accept the vaccine, while a minority holds false beliefs about vaccination. Vaccine perception based on knowledge, acceptance and limiting thoughts, is limited.
Resumen
Antecedentes: El cáncer de cérvix es altamente prevalente a nivel mundial, con 662.301 casos nuevos en 2022 y en Ecuador 1.792 casos, con una mortalidad de 10.4 por 100.000 habitantes. La vacunación es crucial para la prevención, especialmente antes de la exposición al virus. Estudios previos indican que el conocimiento de los profesores sobre la vacunación es escaso. Objetivo: Determinar la percepción de los docentes de la Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero sobre la vacunación contra el VPH. Métodos: Estudio descriptivo, transversal. Se recopiló la información mediante encuestas. Los datos fueron registrados en Excel y analizados en SPSS, clasificando los resultados en niveles bajo, medio y alto. Resultados: De 94 docentes, el 85,1% son mujeres, el 39,4% tienen entre 30 y 39 años y el 73,4% viven en áreas urbanas. El conocimiento sobre el VPH se distribuye en bajo (16%), medio (68%) y alto (16%). Respecto a la vacuna, el 50% tiene un conocimiento bajo, el 41.5% medio. Las barreras para la vacunación incluyen creencias erróneas altas (12.8%), medias (12.8%) y bajas (74.4%). La aceptación de la vacuna es baja en el 38.3% y media en el 50%. Conclusiones: Evidenciamos que, aunque la mayoría tiene un conocimiento medio sobre el VPH, el conocimiento de la vacuna es deficiente. La mitad de los docentes acepta la vacuna, mientras que una minoría tiene falsas creencias en torno a la vacunación. La percepción de los docentes manifestada en sus conocimientos, aceptabilidad y creencias sobre la vacuna es limitada.
Keywords
Medicina, Percepción, Docentes, Vacunas, VPH
Citation
Código de tesis
MED;2843
Código de tesis
Grado Académico
Médico