La práctica del Judo para el desarrollo de las habilidades motrices de los niños y niñas de 9 a 11 años

dc.contributor.advisorVarela Solano, Ramiro Xavier
dc.contributor.authorDuchi Japa, Jessica Del Cisne
dc.contributor.authorTacuri Zhizhpon, Byron Patricio
dc.date.accessioned2025-03-13T15:57:00Z
dc.date.available2025-03-13T15:57:00Z
dc.date.issued2025-03-06
dc.descriptionLas habilidades motrices son fundamentales en el desarrollo físico y cognitivo de los escolares, ya que influyen en su capacidad para realizar movimientos coordinados. Su estimulación en edades tempranas favorece el bienestar integral. Esta investigación analizó los efectos del Judo en el desarrollo de habilidades motrices en niños de 9 a 11 años de la Unidad Educativa "San Joaquín". Se evaluaron sus habilidades antes y después de un programa de Judo mediante la Batería Psicomotora. La muestra incluyó 12 niños, 7 masculinos (58,3%) y 5 femeninos (41,7%). Antes del programa, la mayoría presentaba un perfil dispráxico, con dificultades en tonicidad, equilibrio, lateralidad y noción del cuerpo. Tras la aplicación del programa, basado en técnicas de Judo como caídas, agarres y lanzamientos, se evidenció una mejora considerable. En el post-test, los participantes alcanzaron un perfil hiperpráxico, con mejoras significativas en todas las variables evaluadas. El análisis comparativo entre los resultados pre y post intervención mostró diferencias estadísticas significativas (p < 0.05), evidenciando la efectividad del Judo en el desarrollo psicomotor. La práctica del Judo fortaleció las habilidades motrices, mejorando la coordinación, el equilibrio y la noción del cuerpo. Además, los participantes experimentaron un impacto positivo en su rendimiento físico y emocional. En conclusión, el Judo representa una herramienta efectiva para potenciar el desarrollo psicomotor en escolares, favoreciendo su desempeño motor y bienestar general, lo que resalta la importancia de su implementación en programas educativos.
dc.description.abstractMotor skills are fundamental in the physical and cognitive development of schoolchildren, as they influence their ability to perform coordinated movements. Their stimulation at early ages favors integral wellbeing. This research analyzed the effects of Judo on the development of motor skills in children from 9 to 11 years of age from the “San Joaquín” Educational Unit. Their skills were evaluated before and after a Judo program using the Psychomotor Battery. The sample included 12 children, 7 boys (58.3%) and 5 girls (41.7%). Before the program, most of them presented a dyspraxic profile, with difficulties in tonicity, balance, laterality and body notion. After the application of the program, based on Judo techniques such as falls, grips and throws, a considerable improvement was evidenced. In the post- test, the participants reached a hyperpraxic profile, with significant improvements in all the variables evaluated. The comparative analysis between pre- and post- intervention results showed significant statistical differences (p < 0.05), evidencing the effectiveness of Judo in psychomotor development. The practice of Judo strengthened motor skills, improving coordination, balance and body awareness. In addition, participants experienced a positive impact on their physical and emotional performance. In conclusion, Judo represents an effective tool to enhance psychomotor development in schoolchildren, favoring their physical and emotional performance.
dc.description.uri0009-0006-6882-2395
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent63 páginas
dc.identifier.urihttps://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/46472
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Cuenca
dc.relation.ispartofTEF; 344
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.subjectCultura Física
dc.subjectDocentes de aula
dc.subjectEducación física
dc.subject.otherPedagogía::Asignaturas::Educación Física (enseñanza)
dc.titleLa práctica del Judo para el desarrollo de las habilidades motrices de los niños y niñas de 9 a 11 años
dc.typebachelorThesis
dcterms.descriptionLicenciado en Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte
dcterms.spatialCuenca, Ecuador

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