Desarrollo de operaciones intelectuales nacionales en los niños y niñas del Primero de Básica

dc.contributor.advisorCastillo Núñez, Jessica Erciliaes_ES
dc.contributor.authorEspinoza Guamán, Eulaliaes_ES
dc.contributor.authorHuiracocha Panamá, Tanyaes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:12Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:12Z
dc.date.issued2005es_ES
dc.descriptionEl presente trabajo pretende establecer el impacto del programa Caminemos hacia el Siglo XXI que busca vigorizar las Operaciones Intelectuales desde el enfoque de la Pedagogía Conceptual, en niños y niñas de primero de básica. Para esto se diseño una prueba, se hizo una aplicación de la misma y una post evaluación en grupos control y experimental. De esta manera la puntuación estima los resultados en el desarrollo de operaciones intelectuales y el impacto en el C.I. con la utilización del Wppsi. Después de todo un trabajo realizado se puede apreciar que los efectos obtenidos fueron positivos, tanto para los niños y niñas de la escuela Fe y Alegría.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación. Especialización Educación Tempranaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16474
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-416es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectOperaciones Nocionales Intelectualeses_ES
dc.subjectNiñez Etapa Nocionales_ES
dc.subjectPedagogia Conceptuales_ES
dc.subjectZubiria Hermanoses_ES
dc.subjectPrimero De Basicaes_ES
dc.titleDesarrollo de operaciones intelectuales nacionales en los niños y niñas del Primero de Básicaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0102837168es_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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