Relación entre niveles de autoestima y del riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca en el período septiembre 2025–febrero 2026
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Date
2026-03-02
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Publisher
Universidad de Cuenca. Facultad de Psicología
Abstract
The present study aimed to analyze the relationship between self-esteem levels and the risk of developing eating disorders (ED) in first-year medical students at the University of Cuenca during the period September 2025-February 2026. A quantitative, non-experimental, cross-sectional, and correlational approach was used. The sample consisted of 162 students selected through convenience sampling. Data collection was carried out using the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) and the Eating Attitudes Test (EAT-26), both of which demonstrated adequate reliability in the Ecuadorian context. The results showed that 40.12% of the students presented a risk of eating disorders, with this risk being higher in women (45.61%) than in men (27.08%). Self-esteem levels were mostly in the middle range (M = 22.54). A moderate positive correlation was found between self-esteem and the risk of eating disorders (rs =.485; p = < .001), indicating that, in this population, higher overall self-esteem was associated with a greater risk of eating disorders, a finding that differs from previous research and could be related to factors such as academic self-demand and perfectionism.
Furthermore, a slight negative association was identified between age and the oral control dimension (rs = -.244; p = .002). It is concluded that this relationship between self-esteem and eating disorders may vary according to academic and sociocultural context, highlighting the need for preventive strategies that foster emotional well-being and promote healthy eating habits.
Resumen
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre los niveles de autoestima y el riesgo de desarrollar trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca durante el período septiembre 2025-febrero 2026. Se empleó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 162 estudiantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. Para la recolección de los datos se utilizaron la Escala de Autoestima de Rosenberg (RSE) y el Eating Attitudes Test (EAT-26), ambos instrumentos mostraron una adecuada confiabilidad para el contexto ecuatoriano. Los resultados evidenciaron que el 40.12% de los estudiantes presentó riesgo de TCA, siendo este mayor en mujeres (45.61%) que en hombres (27.08%). Los niveles de autoestima se ubicaron mayoritariamente en rangos medios (M = 22.54). Se encontró una correlación positiva moderada entre autoestima y riesgo de TCA (rs =.485; p < .001), indicando que, en esta población, una mayor autoestima global se asoció con un mayor riesgo alimentario, un hallazgo que difiere de investigaciones previas y podría estar relacionado con factores como la autoexigencia académica y el perfeccionismo. Además, se identificó una asociación negativa leve entre la edad y la dimensión de control oral (rs = -.244; p = .002). Se concluye que esta relación entre autoestima y TCA puede variar según su contexto académico y sociocultural, resaltando la necesidad de estrategias preventivas que fomenten el fortalecimiento emocional y la promoción de hábitos alimenticios saludables.
Keywords
Psicología, Autoestima global, Trastornos alimentarios
Citation
Código de tesis
TPS; 843
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Psicología