Autodesk construction cloud ACC como herramienta colaborativa para proyectos arquitectónicos académicos
| dc.contributor.advisor | Valdez Apolo, Francisco Elías | |
| dc.contributor.author | Carrión García, Carlos Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-19T13:54:07Z | |
| dc.date.available | 2026-08-19T13:54:07Z | |
| dc.date.issued | 2026-08-17 | |
| dc.description | La presente investigación analiza la gestión de información en proyectos arquitectónicos académicos desarrollados de forma colaborativa en talleres superiores. A partir de esta problemática, se estudia Autodesk Construction Cloud (ACC), mediante Autodesk Docs, como soporte tecnológico para estructurar una guía metodológica orientada a organizar el intercambio de archivos, el control de versiones, la revisión de avances y la consolidación de entregables. La investigación adopta un enfoque descriptivo con aplicación piloto en un equipo de tres estudiantes de séptimo ciclo durante un hito académico de tres semanas. La guía se fundamenta en principios del Entorno Común de Datos (CDE) y en una adaptación proporcional de la ISO 19650 al contexto universitario. Los resultados evidenciaron una mejor organización documental, mayor claridad en la identificación de versiones y estados de información, así como menores tiempos en tareas de localización documental. El principal aporte consiste en una estructura académica para fortalecer la coordinación y la gestión documental sin sustituir los procesos de diseño ni la crítica docente. | |
| dc.description.abstract | This research examines information management in collaborative academic architectural projects developed in upper level design studios. Based on this context, Autodesk Construction Cloud (ACC), through Autodesk Docs, is studied as a technological support for structuring a methodological guide to organize file exchange, version control, progress review, and deliverable consolidation. The study follows a descriptive approach and includes a pilot application with a team of three seventh semester architecture students during a three week academic milestone. The guide is based on Common Data Environment (CDE) principles and on a proportional adaptation of ISO 19650 to the university context. The results showed improved document organization, clearer identification of versions and information states, and shorter times for document retrieval tasks. The main contribution is an academic framework that strengthens team coordination and document management without replacing the architectural design process or academic design reviews. | |
| dc.description.uri | 0000-0001-9853-2811 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 62 páginas | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/49271 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca. Facultad de Arquitectura | |
| dc.relation.ispartof | TA; 1550 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | |
| dc.subject | Arquitectura | |
| dc.subject | Gestión documental | |
| dc.subject | Colaboración académica | |
| dc.subject.other | Arquitectura | |
| dc.title | Autodesk construction cloud ACC como herramienta colaborativa para proyectos arquitectónicos académicos | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dcterms.description | Arquitecto | |
| dcterms.spatial | Cuenca, Ecuador |